如图所示，为滑动变阻器的结构示意图．使滑片向左端滑动时，连入电路的阻值变小，连入电路的接线端是

A.
A和C
B.
C和D
C.
A和B
D.
B和D

A
分析：滑动变阻器有四个接线柱，接入电路时，选择上面一个接线柱，下面选择一个接线柱．
解答：
（1）滑动变阻器都接上面的接线柱，滑动变阻器被短路．滑动变阻器都接下面接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻．
（2）选择上面一个接线柱，下面选择一个接线柱．滑动变阻器接入的部分取决于下面的接线柱．
（3）当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小，需要接入电路的电阻线变短，应该接入左半段．下面的接线柱接左接线柱，上面的接线柱任意接入．
故选A．
点评：掌握滑动变阻器的结构、作用、原理、接线柱的接法、滑动变阻器连入电路的方法．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．
（1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于

（选填“左”或“右”）端；
（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是

．
（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为

V．

（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R_x，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R₀的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
（5）你的主要实验过程及测量的物理量是

；计算电炉丝电阻的表达式是：R_x=

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小刚同学学习了欧姆定律之后，想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
（1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路过程中，开关应

断开

，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻

最大

（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
（3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是

0.3

A，电阻丝的电阻为

Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是

减小误差

．

（4）若闭合开关后，无论怎样移动滑片，电流表几乎没示数，电压表示数约等于电源电压，则出现故障的原因可能是

（选填下列序号）
A．滑动变阻接的两上或两下 B．电阻丝R断路
C．电阻丝R短路　　　　　　　　 D．滑动变阻器连入电路的电阻太大
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将

增大

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小灯泡L上标有“8V 3.2W”字样，滑动变阻器的最大值为40Ω，R₁的阻值为18Ω，求：
（1）S、S₁、S₂均闭合时，电压表的示数为9V，求电源电压及R₁上消耗的电功率；
（2）当S₁、S₂断开，S闭合且变阻器的滑片移至最左端时，灯泡的电功率为多少？
（3）断开S₁、S₂，闭合S，若接入电路中的电压表的量程改为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，为了保证两表均不超过量程，且小灯泡两端的电压不超过其额定电压，滑动变阻器的变阻范围为多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A”，其中10Ω表示

滑动变阻器接入电路的最大电阻为10Ω

，1.5A表示

滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A

．
如图所示，图1电阻R和滑动变阻器组成并联电路，此电路

有

（填“有”或“没有”）发生短路的可能．图2所示的旋盘式变阻箱，显示的阻值为

3204

Ω，该电阻箱的电阻变化范围是

0～9999