【题目】如图所示,开关S闭合后,发现A1A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置,若通过L1的电流为0.8A,则电流表A1示数是 ______ A,电流表A2示数是 ______ A.
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【题目】用天平测物体质量:
(1)调节天平平衡时,若天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用已经调节好的托盘天平测物体质量时,应将砝码放在天平的______盘。
(3)图乙中被测物体的质量是______g。
(4)某小组同学用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量,操作中错误之处是:______。
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【题目】如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度大小可知
A. “和谐号”高速列车每小时行驶350km,速度最大
B. 正在南海执行任务的军舰每分钟航行780m,速度最大
C. 奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km,速度最大
D. 它们的速度一样大
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【题目】某手机网络频率范围是 1920MHz---1935MHz,下列说法正确的是( )
A.1920MHz 的电磁波波长比 1935MHz 的短
B.1920MHz 的电磁波不能在没有空气的月球上传播
C.1920MHz 的电磁波在真空中传播的速度比 1935MHz 的慢
D.1920MHz 和 1935MHz 的电磁波在真空中传播的速度相同
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【题目】小坤同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小坤同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)小坤同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?_________。
(2)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析小坤同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压____________(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________________________________
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【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。
(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度,如图乙所示,则每块地砖的长度是________m。
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是________s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v=________,算出小明的步行速度为________m/s。
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【题目】用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图示装置体验大气压的存在。下列说法中不正确的是( )
A. 易拉罐被压瘪说明大气压的存在
B. 易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变
C. 用酒精代替水注入灌中也能完成实验
D. 灌口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪
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【题目】有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是( )
A. 用手摸镜片时,中间薄边缘厚的是远视镜
B. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜
D. 拿着镜片看字,把字放大的是近视镜
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