【题目】下表为D6221动车组的运行时刻表。求:
站次 | 站名 | 日期 | 到达时间 | 开车时间 | 里程 |
1 | 福州 | - | 起点站 | 07:37 | 0 |
2 | 福清 | 第一天 | 08:04 | 08:05 | 55公里 |
3 | 莆田 | 第一天 | 08:25 | 08:26 | 105公里 |
4 | 泉州 | 第一天 | 08:52 | 08:53 | 174公里 |
(1)D6221动车组从福州到泉州的运行时间是多少?
(2)D6221动车组从福州到泉州的运行的平均速度是多少?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是( )
A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合
B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像
D.以上说法均不正确
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图象如图乙所示。
(1)小车运动的速度多大?
(2)10s内重力对小车做多少功?
(3)10s内人对小车做多少功?功率是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中( )
A. 该滑轮可以省力 B. 该滑轮可以省功
C. 该滑轮可以改变力的方向 D. 做的功都是有用功
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小勇利用图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像________,说明像与物的大小_____;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将_______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是_______像(选填“虚”或“实”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小峰同学在做“探究平面镜成像特点”实验时,将玻璃板垂直放在水平桌面上,再取两支相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前面的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图所示。在此实验中:
(1)用两支相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系;
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察。
(3)移去蜡烛B,在B的位置上放一光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图所示,体温计是根据 的原理制成的,它的示数是 ℃。下图中刻度尺的分度值是___________;该物体的长度是__________cm。
(2)在使用实验用温度计时,小玲的操作如图所示,请指出图中操作不当之处:
A: ; B: 。
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