[题目]在学习小提琴的过程中.小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究.经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关,猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关,猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确.他们找到了一些不同规格的琴弦.如下表:编号琴弦� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
①	钢	20	0．3
②	钢		0．7
③	钢	40	0．5
④	尼龙丝	30	0．5
⑤	尼龙丝	40	0．5

（1）为了验证猜想一，应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_______．

（4）小明的这种探究的方法叫做____________；

（5）探究过程通常采用下列一些步骤：

A.实验研究 B.分析归纳 C.提出问题（或猜想） D.得出结论等。

你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是 (只填代号) ____________

【答案】（1）③ ⑤ （2）④ ⑤ （3）20 （4）控制变量（5）CABD

【解析】

试题分析：要探究“弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响”，应该用控制变量法

（1）为了验证猜想一，应控制其他条件不变，只改变材料，所以，应选用编号为③ ⑤的两根琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应控制其他条件不变，只改变长短，所以，应选用编号为④ ⑤的两根琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，应控制其他条件不变，只改变横截面积，所以，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20．

（4）由于影响问题的因素有多个，设计实验时，应先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他因素不变。这种方法是控制变量法。

（5）小明要完成本探究的过程，应该先提出问题（或猜想），再进行实验研究，通过分析归纳，最后得出结论。

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