如图所示的四个物态变化的实例中,属于升华的是
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A. 长时间放置的卫生球会“变小”
B. 寒冷冬天室内玻璃内表面形成的“冰花”
C. 盛夏季节冰镇饮料瓶外表面形成的“水珠”
D. 寒冷冬天壶口瀑布的浪花形成的“冰挂”
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第三章 物态变化单元测试卷 题型:单选题
五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。其中正确的是
A. “不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”
B. “孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的
C. “人面桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
D. “露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成
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科目:初中物理 来源:四川省2019届九年级上学期10月月考物理试卷 题型:填空题
如图,导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1,通过导线B的电流为I2,则它们的大小关系是I1_____I2。(选填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第3章 物态变化单元练习题 题型:实验题
在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到90 ℃时,每隔1 min读一次温度计的示数,直到水沸腾5 min后停止读数,数据记录如下表:
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(1)小明读温度的方法如图所示,他在实验中的错误是:__________________。
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内______。
(3)根据表格中的数据,在如图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象_______。
(4)从如图的图象可以看出水的沸点是___________℃,此时气压___________(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。水在沸腾过程中温度___________(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示,a、b两种图象不同的原因是水的___________不同。
(6)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图___________是水沸腾时的情况。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第3章 物态变化单元练习题 题型:填空题
夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致;他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒____吸热所致.(均填物态变化名称)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第3章 物态变化单元练习题 题型:单选题
将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,此时易拉罐的下部和底部出现白霜,白霜形成的物态变化是( )
A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝华
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科目:初中物理 来源:福建省三明市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
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(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_______这个物理量来描述.
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科目:初中物理 来源:福建省三明市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是
A.
当试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,试管内的水蒸气内能增大
B.
抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大
C.
给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小
D.
厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理第十三章内能章节练习题 题型:单选题
下列说法正确的是
A. 两杯水温度相同,内能也一定相同
B. 热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递
C. 由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质
D. 高温物体比低温物体所含有的热量多
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