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    【题目】上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递 ． 课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的 ．

    【答案】信息；响度
    【解析】

    上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上有的教师利用扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度．
    故答案为：信息；响度.

    声音可以传递信息，声音的大小指响度.

    练习册系列答案
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    A. 气敏电阻R2的阻值越小，通过电阻R1的电流越小

    B. 气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大

    C. 通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大

    D. 通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小

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    B．插座的接地线断路

    C．电路的C、D间导线断路

    D．电路的A、B间导线断路

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    【题目】实验室测量质量的常用工具是（　　）
    A.刻度尺
    B.量筒
    C.钟表
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    C．电动赛车 D．电磁继电器

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    ① 由图13（a）、（c）弹簧测力计示数可知：物体受到的浮力为_______牛。

    ② 由图13（c）量筒内水面位置可知：物体和水的总体积为_______厘米3。

    ③ 由图13（b）、（c）可知：物体排开水的体积为_______厘米3。

    ④ 在误差范围内，经运算、比较可得：物体受到的浮力与________相等。

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