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【题目】小明利用纸做了几个物理实验.

(1)如图甲所示,纸做的小锅盛有水,用酒精灯加热纸锅底部,纸锅_____(选填“能” 或“不能”)被点燃,纸锅里的水__________(选填“能”或“不能”)沸腾;(纸的着火点约为190℃,酒精灯外焰的温度约为800℃

(2)将纸片做成两个等大的圆纸片,裁去一个扇形,做成图乙所示的AB 两个锥角不等的纸锥。为了“比较纸锥下落的快慢”将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图中的_____(选填“乙”或“丙”)所示的位置;在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中,为了便于测量_____,应选择图乙中的A纸锥;

(3)如图丁所示,将纸条的一按在嘴唇的下方,向前吹气时,会看到纸条_____(选填“向上”、“向下”或“不”)飘动。

【答案】不能 下落时间 向上

【解析】

(1)[1]1标准大气压,水的沸点为100℃,水沸腾后继续从外界吸收热量,但温度保持 在沸点不变,则纸此时的温度在100℃左右,低于纸的着为点,故纸锅不能被点燃。

[2]因酒精灯外焰温度高于锅内水的温度,纸锅中的水不断吸收热量,内能增加,温度升高,当达到沸点时,继续吸热,温度不变,故纸锅内的水能沸腾。

(2)[3]为了“比较纸锥下落的快慢”将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放,图乙中下端高度相同,图丙中上端高度相同,故应选择图乙的位置释放。

[4]因图乙中A的底面积大,在下落过程中,所受的阻力大,下落速度较慢,便于测量下落时间。

(3)[5]将纸条的一按在嘴唇的下方,向前吹气时,纸条上方空气流动速度大,压强小,下方空气流动速度小,压强大,所以纸条受到一个向上的压力差,故会看到纸条向上飘动。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

无链条电动自行车

无链条电动自行车,被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它相比传统自行车具有很多优点,如:省力、耐用、安静、结构简单等,因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

如图所示为一种在售的无链条电动自行车。它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量,也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能可转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染。

为了保证电动车的续航能力,该车采用了能量密度大的锂电池,其能量密度达0.2kW·h/kg,能量密度是指存储能量与电池质量的比值。下表是该无链条电动自行车的主要技术参数(表中电池容量=放电电流×放电时间,例如,1Ah 是指以1A的电流能连续工作 1h):(g 10N/kg

整车

整车质量

40kg

最大车速

26km/h

最大噪声

≤30dB

锂电池

电压

40V

容量

10Ah

电动机

额定功率

180W

(1)电动车行驶时极为安静是从 ______(选填“声源处”或“传播途中”)减弱噪声的,与汽车相比,电动车启动较快的原因之一是因为其质量小,具有的 _____较小;

(2)图中这款车的锂电池最多所能储存的电能约为 _____J,锂电池的质量为__________kg,测试时若质量为 60kg 的骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,在平直路面上最多可连续匀速行驶2.7×104m,已知行驶时的阻力为车对地面压力的 0.04倍,则电动机的效率为________%。若骑行者同时踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量, 这种“混合动力驱动”可使车连续匀速行驶3.6×104m,则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为 ________

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【题目】疫情防控期间,进入超市、车站等场所必须用手机扫健康码如图所示,然后凭“绿码”放行,手机扫描二维码相当给二维码拍照。下列关于“手机扫码”的说法正确的是(  )

A.纸张上的二维码是光源

B.扫描时二维码要位于摄像头2倍焦距以外

C.要使二维码成的像变大,要将摄像头远离二维码

D.二维码通过摄像头成的是正立的实像

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【题目】如图所示,在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失.甲乙丙丁四幅图中物态变化与其相同的是

A. 图甲,冬天冰冻的衣服也能晾干

B. 图乙,洗手后用电热干手器将手烘干

C. 图丙,附在铁丝网上霜的

D. 图丁,草叶上露珠的形成

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【题目】如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将 ABC 三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.则三个物体受到的浮力大小关系为 FA_______FB____FC;容器底部受到水的压力大小关系为F________F____F;容器对桌面的压强大小关系为 p________p________p(选填“=”,“>”或“<”)。

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【题目】南京市民只要用手机扫描共享单车APP 二维码,就会通过网络将这个二维码信息传送到云端,云端收到信息后识别该车辆,并通知该车辆的车锁打开,完成了用户借车动作,下表是摩拜单车的主要技术参数。(g 10N/kg

整车质量

10kg

最大载重

100kg

每个轮胎与地面的接触面积

4

(1)手机通过_____将这个二维码信息传送到云端;

(2)若市民以18km/h 的速度匀速行驶20min,则这段时间骑行的路程是多少_________

(3)若骑行过程中自行车对水平路面的压强为Pa,骑车市民的质量是多少_____

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【题目】在“探究冰熔化特点”的实验中,如图甲所示是某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据绘制的温度-时间关系图像,已知冰的质量为0.2kg

(1)图甲所示温度计的示数是________℃;

(2)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收________J的热量;[]

(3)在图乙所示图像中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了弹簧测力计、木块、砝码、表面粗糙程度不同的长木板:

(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长的水平木板做匀速直线运动,根据同学们学过的____________知识,就可以知道滑动摩擦力的大小;

(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与____________有关;

(3)小明同学将实验方法进行了改进,实验装置如图戊所示,在5N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为1.2N,则B所受滑动摩擦力方向水平向______(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为___________N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图:

(1)该实验的研究对象是_____

(2)在探究速度对动能的影响时,应采取控制变量的方法,具体操作是:保持_____不变,使小车多次从_____(选填“相同”或“不同”)高度滚下进行实验;

(3)小华两次实验操作,第一次木块被撞得远,木块受到的摩擦力为 f1;第二次木块撞得近,木块受到的摩擦力为 f2,则 f1 f2 的大小关系是 f1_____ f2(选填“>”、“<”或“=”);

(4)小华利用上述器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务,小华还需要增加的器材是_____

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