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    小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（  ）
    A．20g，1.25×103kg／m3
    B．20g，1．0×103kg／m3
    C．60g，1．0×103kg／m3
    D．20g，0．8×103kg／m3
    B

    试题分析：由图像可知，液体的体积为0时，量杯的质量是20g。根据表格中的数据得到，解得液体的密度是=1．0g／cm3。故选B。
    点评：注意液体的体积为0时，量杯的质量是20g。再利用表格中的数据求出液体的密度。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
    （1）用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”：

    ①他先用弹簧测力计测出物重G＝6N；
    ②接着按图甲组装好器材，竖直向上拉动弹簧测力计使物体        上升，
    此时弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为           N，本次实验滑轮组的机械效率是             。（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
    （2）用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度，实验过程如下：
    ①往烧杯中倒入适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g；
    ②用细线将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图甲所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为108 g，则工艺品的体积为            cm3；

    ③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则工艺品的质量为                  g；
    ④工艺品的密度为                kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值                  （选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是关于 “测食用油密度”的实验讨论，请回答以下问题：
    （1）小明的方案：
    a. 用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量46g，
    b. 向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量70g，
    c. 把烧杯内的食用油全部倒入量筒内（如图所示），读出量筒内食用油的体积为      cm3，

    d. 测得的食用油的密度ρ油=       g/cm3.
    （2）为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响，老师做了如下实验：在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
    烧杯规格/ ml
    		500
    		250
    		100
    		50
    空杯质量/g
    		146
    		100
    		46
    		34.5
    杯和剩余油的质量/g
    		151
    		103
    		48.5
    		35.8
    若小明实验使用的是100 ml的烧杯，则小明测量质量的数据需要　　（加/减）　　g，否则其测得的密度值         (偏大/偏小).
    （3）为了减小实验误差，请你写出改进后的测食用油密度的方案：
    a. 用已调节平衡的天平测出              ，
    b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，
    c.                                      .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在实验室测量盐水密度。小明先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为     cm3。接着小明用天平测出空烧杯的质量为20g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时，应将游码放在       处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平右侧的平衡螺母向      调节（选填“左”或“右”）。将金属块放在已调好天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是         g。把金属块放在装有50mL水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是          kg/m3。（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）一块纪念碑碑石的体积为30m3，为了计算它的质量，小丽取了一块这个碑石的岩石样品，进行了如下的实验操作：
    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
    （2）将岩石样品放在天平左盘中，往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置，这时应_向_____________调节       ，使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则石块的质量为     g。

    （3）在量筒内装入适量的水，该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示，则岩石样品的体积是           cm3.
    （4）由经上操作可计算得：此岩石的密度是          g/cm3，这块纪念碑碑石的质量为_________________________kg。
    （5）请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求：
    ______________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。

    (1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游
    码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是________g。
    (2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是__________cm3。
    (3)该物质的密度是__________kg／m3。
    (4)在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏___________（填“大”或“小”）
    (5)在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏_________（填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：

    A.先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的             ，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将              向     侧调节．
    B．他设计了如下实验方案：
    a．用天平称出玻璃杯的质量m1；
    b．将适量牛奶倒入杯中；
    c．用天平称出牛奶和玻
    璃杯总质量m2；
    d．将杯中牛奶倒入量筒中，
    测出牛奶的体积V
    e．计算牛奶的密度ρ=．
    (1)你认为这个方案有什么缺点:                                                。
    (2)请你提出改进这个实验的办法:                                             。
    (3)实验改进后，测出牛奶和玻璃杯总质量m2 ="53.4" g，测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图，则玻璃杯m1质量为____      _g．倒入量筒中的牛奶体积如丙图。
    (4)算出的牛奶的密度为ρ=               g /cm3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。

    （1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向        端调。
    （2）在图18所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：　      　。
    （3）由图18可知，橡皮泥质量m =　　g，通过计算，橡皮泥的密度ρ=　    　kg / m3。

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