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    【题目】如图所示的测量仪器读数正确的是（ ）
    A.天平的读数是158.4g
    B.体温计的读数是37.8℃
    C.弹簧测力计读数2.2N
    D.刻度尺的读数是2.0cm

    【答案】B
    【解析】解：A、盘中砝码的总质量是100g+50g+5g=155g，游码在标尺上对应的刻度值是3g，则被测物体的质量是155g+3g=158g，故A错误；

    B、图中的体温计一个大格是1℃，其中又分了10份，故其分度值是0.1℃，差两个小格38℃，示数为37.8℃，故B正确；

    C、由图知：弹簧测力计的分度值为0.2N，因此弹簧测力计的示数：2N+2×0.2N=2.4N；故C错误；

    D、由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.0cm对齐，估读为2.00cm，所以物体的长度为L=2.00cm﹣0.00cm=2.00cm．故D错误．

    故选B．

    【考点精析】解答此题的关键在于理解体温计的使用及其读数的相关知识，掌握体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃，以及对长度的测量的理解，了解长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在户外捡到一块较大的石块，他想知道石块的密度是多少，请同他一起完成测量过程.

    小明用天平（含砝码）、烧杯、水进行测量.
    ①用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为g.
    ②由于该石块无法放进量筒内，小明按如图乙的方法测小石块的体积：
    A、往烧杯中加入适量的水，用天平测得烧杯和水的总质量为142g；
    B、将小石块浸没在水中（水未溢出），在水面的位置做标记；
    C、取出小石块，往烧杯中加水，直到 ， 测得此时的质量为152g.
    ③计算小石块密度为kg/m3.
    ④按照上述方法，由于取出小石块时带出一部分水，会使小石块的密度的测量值与实际值相比.（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】本题有两小题．
    （1）如图1所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验．
    ①为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的自由下滑．
    ②小车在水平玻璃板上运动时受到个力的作用．
    ③通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做运动．
    （2）如图2所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验．
    ①为该实验是通过观察比较来间接判断物体重力势能大小的．
    ②实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体的关系，操作时应该让木块从（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落．
    ③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ）
    A.灯L变亮，电压表V1的示数不变
    B.灯L变亮，电压表V2的示数变小
    C.电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大
    D.电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题：
    （1）为了便于观察实验应选在（选填“较亮”或“较暗“）的环境中进行；
    （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
    （3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为cm．
    （4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是（选填“虛像”或“实像”）
    （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板（选填“太厚”或“太薄”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】徐亮同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示．
    （1）圆柱体的重力G=N；圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=N；
    （2）比较b、c两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟有关；
    （3）比较两图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；
    （4）徐亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数F与物体下降高度h的F﹣h图象．那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F浮′=N．实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟有关．另一种液体的密度ρ液=kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是电动传送机，传送带斜面长L=15m，与水平地面成θ=30°，每袋货物质量m=30kg；若货物传送过程中不打滑，传送带上的货物间距离均为d=1m，货物上行的s﹣t图象如图乙所示，传送一袋货物所做的额外功是W′=750J．求：
    （1）传送机运转时货物的运动速度m/s；
    （2）传送机匀速传送一袋货物所做的有用功功率；
    （3）传送机工作时的机械效率η．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）

    A.桌面M比桌面N粗糙
    B.P的速度大于Q的速度
    C.P的质量大于Q的质量
    D.P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联．下列说法不正确的是（ ）
    A.实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
    B.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
    C.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
    D.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系

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