分析 (1)声音是由物体振动产生的,且空气可以传递声音.
(2)(3)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.
解答 解:(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播;
(2)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;
(3)音叉的振动不容易观察,用泡沫塑料球的振动来呈现,这种方法叫转换法.故选B
故答案为:(1)由物体振动;声音可以在空气中传播;(2)将微小的振动放大;(3)B.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发电机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用 | |
| B. | 电动机工作是把电能转化为机械能 | |
| C. | 改变电磁铁线圈的匝数,电磁铁的磁性强弱就一定会改变 | |
| D. | 导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 刚从冰箱拿出的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象 | |
| B. | 剥去包装纸,冰棒“冒气”,属于汽化现象 | |
| C. | 剥去包装纸,过一会儿,冰棒“流汗”,属于液化现象 | |
| D. | 冰棒放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于液化现象 |
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