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    下列实验中没有采用控制变量法的是
    A．探究影响液体内部压强的因素B．探究动能大小与哪些因素有关
    C．探究影响电流做功多少的因素D．探究串联电路中的电流特点
    D。
    A、B、C都是采用控制变量的方法探究的，只有D中探究串联电路中的电流特点时，我们是分别在串联电路的不同位置连入电流表，以得出串联电路的电流规律，它是通过多次测量的方法，以验证该结论的普遍性。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，杯壁的厚度可忽略）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为900Pa，求水的深度为      m．若玻璃杯的大致形状是图 （b），则水对杯底产生的压强为        Pa．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8cm；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6cm，容器中的液体密度为1.2×103kg/m3，则液体对容器顶部的压力为_____N。（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）甲、乙两图是探究液体压强与液体　  　的关系．
    （2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状　  　（填“有关”或“无关”）．
    （3）要探究压强与液体密度的关系，应选用　  　两个图进行对比．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，探究“液体内部压强规律”的实验中：

    （1）将压强计的探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的　  　来判断探头处水的压强大小．
    （2）比较乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强　  　．
    （3）比较丙图和丁图，可以得到：同一种液体里，液体的压强随　  　的增加而增大．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    中国公务船在钓鱼岛海域的航行已趋于常态化．在航行时，十几艘海监船、军舰是先后行驶而不是近距离并列航行是因为流体流速越　  　的位置，压强越　 　，防止碰撞船；我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工作，三峡船闸是根据　  　原理制成．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，关于a、b、c、d四点处液体产生的压强大小的比较，其中正确的是
    A．a点的压强最大B．b点的压强最大
    C．c点的压强最大D．d点的压强最大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2013年4月11日，我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图。这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船。并进行180度旋转，放在甲板上进行晒干和清理。请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）。

    示例: 物理现象:在甲板上晒干文物
    物理知识:汽化现象
    作答:物理现象:                        
    物理知识:                          

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    （2012?广安）小博想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形．她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”．用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如图所示．第一次将AB放在水中，发现A的上表面恰好与液面相平；第二次放在盐水中，发现A的上表面露出了液面．则下面说法正确的是（　　）
    A．由模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将下沉
    B．AB在水中悬浮，在盐水中漂浮
    C．AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力
    D．两烧杯底部所受液体的压力相等

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