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    19．小明在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．
    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
    （2）刻度尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离关系．
    （3）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的右方（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚（填“实”或“虚”）像．确定像的位置的方法叫做等效替代法（控制变量法/转换法/等效替代法）．

    分析 （1）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
    （2）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，比较物距和像距的关系．
    （3）①探究平面镜成像实验时，成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像越清晰．
    ②眼睛要在物体一侧，透过透明玻璃观察放在另一侧的物体．
    ③用光屏承接物体的像，来判断像是实像还是虚像．

    解答 解：（1）选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
    （2）用刻度尺测量物像到平面镜距离关系，比较像与物到平面镜的距离关系．
    （3）实验时点燃的蜡烛比较亮，环境比较黑暗，点燃蜡烛和环境对比度比较大，蜡烛成像会更清晰．
    点燃右方的蜡烛，右方的蜡烛在透明玻璃中成像，眼睛要在右方透过透明玻璃观察左方的蜡烛．
    把光屏放在像的位置，光屏上不能承接到像，所以平面镜成虚像．
    在探究平面镜成像特点的实验中，利用另一个大小、形状完全相同的未点燃蜡烛与所成的像去比较和确定像的位置，采用的是“等效替代法”．
    故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到平面镜距离；（3）较黑暗；右方；虚；等效替代法．

    点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热．加热时间的长短反映物质吸收热量的多少．他得到如下数据
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水10.1102
    20.2104
    煤油30.1101
    40.2102
    50.2204
    （1）本实验中，物质吸收的热量是通过加热时间长短来反映的，这种方法在物理学中叫做转换 法．
    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量 有关．
    （3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同 的不同种物质，吸收热量的多少与种类有关．
    （4）分析第4、5次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与升高的温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．电灯泡上标着“220V 110W”字样，它的意义是额定电压为220V，额定功率为110W，如果将灯泡接在电压为55V的电源上，则灯泡的实际功率是6.875W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
    实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
    ①弹簧A5S1
    ②弹簧A8S2
    ③弹簧B5S3
    ④弹簧B8S4
    （1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
    （2）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块被推动的距离来判断弹簧的弹性势能大小．
    （3）为了探究“猜想一”，可选用上表中①③或②④两次实验的数据进行比较分析．
    （4）下面是探究猜想二的实验方案，请结合上表中的实验记录，将方案补充完整．
    1）将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
    2）压缩弹簧A，使其长度为5cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S1；
    3）压缩弹簧A，使其长度为8cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S2；
    4）比较分析实验数据S1和S2，若S1与S2不相等，则猜想二正确（选填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．按题目要求作图
    （1）在图1中，通过图示滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法．
    （2）在图2中，用笔画线代替导线将电灯与按钮开关正确接入电路．
    （3）在图3中，标出条形磁体的N、S极（图中小磁针黑端为N极）．
    （4）在图4中，画出力F的力臂（图中O点为支点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．同学们通过实验“比较不同物质的吸热能力”．设计实验：在两支相同的试管中，分别加入适量的水和铁砂，分别用同一酒精灯加热，如图所示．用温度计测量它们的温度变化．记录水和铁砂分别上升5℃、10℃、15℃所需的时间．
    （1）使用温度计测量水和铁砂温度时需注意的问题是温度计的玻璃泡不要碰到试管底试管壁．（写出一条即可）
    （2）他们打算通过在升高温度相同时，比较加热时间长短，比较不同物质的吸热能力．
    （3）按照他们设计的实验，能否比较出不同物质的吸热能力是否相同？请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，甲图中纸盒上的纸娃娃随音乐声起舞，说明发生的物体在振动；乙图中的花样游泳运动员在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在液体中传播；丙图是某位同学手机安装的声纹锁，其辨别声音的主要依据是音色（选填“音调”“响度”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的是（　　）
    A．纸板接触齿数不同的同轴转动的齿轮
    B．拨动钢尺发声时，改变钢尺伸出桌边的长度
    C．改变薄塑料尺划过梳子的速度
    D．改变敲鼓的力度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图中两个相同容器都盛满水，甲中有一木块漂浮在水面．下列说法正确的是（　　）
    A．木块漂浮时所受的重力小于排开的水重
    B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变
    C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
    D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

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