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小航用如图甲所示装置研究水的沸点.
(1)根据实验数据得到温度-时间图线,如图乙中实线a所示.从图乙中给出的信息,我们可以判断出实验时的大气压______一个标准大气压(选填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他为了探究水的沸点与哪些因素有关,根据自己的猜想,改变某一个变量,重新实验,收集数据,得到温度-时间图线如图乙中虚线b所示,你认为他可能改变了______,并且这个物理量是______的(选填“增大”或“减小”).由图线可以得出沸点与这个因素______(选填“有关”或“无关”).

解:
(1)由图象知,水的沸点低于100℃,说明水面上方当时的气压低于标准大气压;
(2)水升温的时间之所以增长,可能是增加了水的质量,升高相同的温度需要的热量更多造成的;前后两次水的沸点是相同的,说明沸点与水的质量多少没有关系.
故答案为:
(1)低于;
(2)水的质量;增大;无关.
分析:(1)液体的沸点与气压有关:在标准大气压下,水的沸点是100℃;气压升高,沸点升高,气压降低,沸点降低;
(2)从图象中可以看出改变某一个变量后,水升温的时间增长了,可能的原因是增加了水的质量或者减小了酒精灯的供热能力;前后两种情况下的沸点相同,说明改变的物理量对水的沸点没有影响.
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要考查了沸腾图象的分析,同时考查了沸点与气压之间的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小航用如图甲所示装置研究水的沸点.
(1)根据实验数据得到温度-时间图线,如图乙中实线a所示.从图乙中给出的信息,我们可以判断出实验时的大气压
低于
低于
一个标准大气压(选填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他为了探究水的沸点与哪些因素有关,根据自己的猜想,改变某一个变量,重新实验,收集数据,得到温度-时间图线如图乙中虚线b所示,你认为他可能改变了
水的质量
水的质量
,并且这个物理量是
增大
增大
的(选填“增大”或“减小”).由图线可以得出沸点与这个因素
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年福建省厦门市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小航用如图甲所示装置研究水的沸点.
(1)根据实验数据得到温度-时间图线,如图乙中实线a所示.从图乙中给出的信息,我们可以判断出实验时的大气压______一个标准大气压(选填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他为了探究水的沸点与哪些因素有关,根据自己的猜想,改变某一个变量,重新实验,收集数据,得到温度-时间图线如图乙中虚线b所示,你认为他可能改变了______,并且这个物理量是______的(选填“增大”或“减小”).由图线可以得出沸点与这个因素______(选填“有关”或“无关”).

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