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按要求把实物图连接起来(要求:L1、L2和电流表组成串联电路)
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依次将电源、开关、灯泡L2、灯泡L1串联回到电源的负极即可,如下图所示:

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练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小惠在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
最大阻值处
最大阻值处
这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是
改变待测电阻两端电压
改变待测电阻两端电压

(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是:
待测电阻断路
待测电阻断路

(5)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如表所示
U(V) 0.5 1.6 1.9
I(A) 0.1 0.3 0.4
R(Ω) 5.0 5.3 4.8
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为
5.03
5.03
Ω.(保留小数点后2位)
②若小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图所示,其读数为0.3A,则小灯泡的额定功率是
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小惠同学在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
最大值处
最大值处
,这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是
改变待测电阻两端的电压
改变待测电阻两端的电压

(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是:
待测电阻出现开路
待测电阻出现开路

(5)下表是小惠同学所测的数据,由表中数据可知,三次测得定值电阻的阻值不相等,原因是
导体电阻受温度的影响
导体电阻受温度的影响

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小惠同学在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是 ______;
(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 ______,这样做能对电路起 ______作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是 ______;
(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是:______.
(5)下表是小惠同学所测的数据,由表中数据可知,三次测得定值电阻的阻值不相等,原因是 ______.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

小惠同学在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是 _________
(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 _________ ,这样做能对电路起 _________ 作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是 _________
(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是: _________
(5)下表是小惠同学所测的数据,由表中数据可知,三次测得定值电阻的阻值不相等,原因是 _________

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科目:初中物理 来源:2010年中考物理复习检测题(4)(解析版) 题型:解答题

小惠同学在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是 ______;
(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 ______,这样做能对电路起 ______作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是 ______;
(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是:______.
(5)下表是小惠同学所测的数据,由表中数据可知,三次测得定值电阻的阻值不相等,原因是 ______.


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