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    【题目】分别盛有冰块（图甲）和热水（图乙），上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到 （ ）

    A.甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠
    B.甲、乙两杯子上的玻璃板外侧都有小水珠
    C.甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠
    D.甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外侧有小水珠

    【答案】C
    【解析】冰块的温度非常低，空气中的水蒸气遇到温度较低盖子会液化成小水珠附甲杯盖子的外侧；热水的温度较高，所产生的温度较高的水蒸气遇到温度较低的乙杯盖，会液化成小水珠附在乙杯盖的内侧；C符合题意，ABD不符合题意.
    故答案为：C
    小水珠是液态，是水蒸气变化来的，是液化现象，而液化是水蒸气遇冷形成的，甲图中空气中的水蒸气温度高，玻璃温度低，即形成在外侧，乙图中热水上方的水蒸气温度高，玻璃板温度低，所以形成在下方。

    练习册系列答案
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    （1）反应距离是多少？

    （2）为避免与前车相撞，在正常行驶时驾驶员必须使自己驾驶的汽车与前面车辆保持一定的距离，这一距离至少要大于多少米？

    （3）紧急停车全程的平均速度多?

    （4）请你谈谈超速行驶的危害。

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    A. B. C. D.

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    【题目】小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_______，冬天，小水珠附着在玻璃的_______________．（选填“内表面”或“外表面”） 它们都是水蒸气___________形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】舞蹈“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶。

    （1）如图，观众看不见领舞者身后站着的其她舞者，因为光的的缘故.
    （2）梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其是不同的.
    （3）舞台上云雾缭绕，它们是固态二氧化碳时吸热导致空气中的水蒸气遇冷成小冰晶或成小水珠而产生的效果.（填物态变化）
    （4）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生 ， 从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.

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    【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于.
    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是.
    （3）实验时，小芳同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；应在（填“M”或“N”）侧观察光屏上成的是否是实像.
    （4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是.
    （5）若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜，则出现的问题是：

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    【题目】小丽学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图所示)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已。通过以上的阅读，回答以下问题：

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