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【题目】如图所示,用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm,拉力为6N.此过程中拉力做的功为J,动滑轮的机械效率为 . 物块在上升过程中,机械能(选填“增大”、“减小”或“不变”).

【答案】2.4;83.3%;增大
【解析】解:(1)由图可知,n=2,拉力端移动的距离:
s=2h=2×20cm=40cm=0.4m,
拉力做功:
W=Fs=6N×0.4m=2.4J,
W有用=Gh=10N×0.2m=2J,
η= = ≈83.3%.(2)物体在被匀速提升的过程中,质量不变、速度不变,动能不变;质量不变、高度增大,重力势能增大.因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和,因此物体的机械能增大.
故答案为:2.4;83.3%;增大.
(1)图中使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n=2,则s=2h;
知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做功;利用W=Gh求有用功;再利用效率公式η= 求动滑轮的机械效率;(2)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;机械能等于动能和势能之和.据此分析回答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中,温度随时间变化的图象,根据图象请你回答下列问题

(1)这是什么物质?
(2)在AB、BC、CD、DE各段,该物质处于什么状态?
(3)在BC与DE段,该物质的温度为什么不变?
(4)该物质的熔点和沸点各是多少?

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【题目】按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为00.6A、03A)、电压表(量程为03V、015V)、开关及导线若干.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开 关后会造成(填选项前的字母)
A.电流表烧坏
B.电压表烧坏
C.小电灯烧坏
D.小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是: , 排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

电压表的示数
U/V

电流表的示数 I/A

小电灯的功率 P/W

2.0

0.20

2.5

0.22

3.0

0.25

3.8

0.30

4.5

0.32

①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为W.
(4)若电压表的015V量程已损坏,只能使用03V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率? ①在虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω~Ω

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【题目】实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将( )
A.不变
B.变大
C.变小
D.不能判定

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【题目】在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯,两个烧杯内分别盛满不同液体,把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内,静止时如图所示,则下列判断正确的是(
A.甲杯中的液体的密度大于乙杯中的液体的密度
B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
C.甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强
D.若向下按压甲杯中的小球,甲杯中液体对烧杯底的压强会减小

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【题目】戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的 , 一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指.

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【题目】如图所示,物块放在上表面粗糙的平板小车上,物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动.当小车受到阻力突然停止时,物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上,对上述物理过程的下列分析正确的是(
A.物块随平板小车作匀速直线运动时,受到水平向右的摩擦力
B.物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力
C.物块在平板上滑动的过程中,受到水平向左的摩擦力
D.物块在平板上滑动的过程中,相对于地面向左运动

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【题目】下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A.碟子中的酒精蒸发变少
B.建筑工地上尘上飞扬
C.空气中PM2.5超标形成雾霾
D.两个干净的铅块粘在一起

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【题目】物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为N.

测量序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

15


(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中(填字母).
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性.

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