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【题目】绿色植物的光合作用就是将(

A. 太阳能转化为内能 B. 太阳能转化为化学能 C. 化学能转化为内能 D. 机械能转化为化学能

【答案】B

【解析】绿色植物可以通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来,供植物生长,故B正确

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为15℃的水加热到100℃,共燃烧了0025m3天然气假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为42×103J/kg·℃,天然气的热值为84×l07J/m3求:

1水吸收的热量

2天然气完全燃烧放出的热量;

3燃气灶烧水时的效率

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【题目】关于显微镜下列说法正确的是( )

A. 目镜和物镜位置可以交换

B. 目镜的焦距比物镜的焦距大

C. 物镜的焦距比目镜的焦距大

D. 目镜和物镜的焦距一样大

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【题目】如图所示,小明用蜡烛、焦距为l0cm的凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)凸透镜固定不动,在图1所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物体的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整.图示的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.
(2)若将蜡烛向右移动10cm,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)小华将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图2所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上  (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像.
(4)该实验的“物”是指  (将正确选项前的字母填在横线上).
A.不含烛焰的蜡烛 B.蜡烛的烛焰 C.蜡烛和烛焰的整体.

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【题目】市场上出售一种装有太阳能电扇的帽子,在太阳的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意,装置的能量转化情况是(  )

A. 太阳能﹣﹣电能﹣﹣机械能 B. 太阳能﹣﹣机械能﹣﹣电能

C. 电能﹣﹣太阳能﹣﹣机械能 D. 机械能﹣﹣太阳能﹣﹣电能

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【题目】【云南省玉溪市红塔区第一学区2016届九年级第一次模拟考试】上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递 .课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的

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【题目】小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为25V 的小灯泡。请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。

1请根据如图的电路图,用笔画线代替导线,将图中的电路元件连接成实验电路。连线不交叉

2小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题。小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:

①____________________________;

②____________________________。

3排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图甲所示,则电流表读数为________ A。小电灯的额定功率为 W,此时小灯泡的电阻为 Ω。

实验次数

1

2

3

电压U/V

20

25

28

电流I/A

030

032

4小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图乙所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。小华很纳闷,请你帮助他分析原因__________________

5若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的_____造成的填代号

A灯泡L短路

B灯泡L断路

C滑动变阻器某处开路

D开关S接触不良

6做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处请你写出一个不同之处:___________。

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【题目】关于声音的产生和传播的说法正确的是( )

A. 声音的传播不需要介质

B. 只要物体振动我们就能听见声音

C. 物体的振动一旦停止发声也随之停止

D. 声音在空气中传播最快

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【题目】利用磁场对通电导体产生力的作用来制造的电器是( )

A. 电风扇 B. 发电机 C. 电铃 D. 电话

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