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如图所示是一个电热器电路.指示灯A、开关S、电热丝B构成一个串联回路,接在电源上发现
该电路有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件上有故障.今用一个校验电灯泡
两端分别接在以下各处进行检测,得到如下表所示的结果.由以上检测可知:    断路;    短路.

校验次序123456
校验接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f
发光情况正常发光不发光发光、但不正常不发光发光、但不正常正常发光

【答案】分析:校验电灯分别并联接入某电路两端,若不能发光,说明接入的两点不能接到电源的两极,若能正常发光,说明得到220V电压,若发光较暗,说明与指示灯或电热丝串联后形成通路.据此分析判断.
解答:解:接a、f时能正常发光,说明电源正常;
接a、b时,不发光,说明c不能接到电源上;
接c、d时,校验电灯与电热丝、指示灯串联,校验电灯发光暗,说明c、d能接到电源上;
接e、f时,不发光,说明e不能接到电源上;
接a、d时,校验电灯与电热丝串联,亮度较暗,说明电热丝正常,
接c、f时,正常发光,说明灯短路了,故开关处也断路了.
根据上面分析可知,开关断路;指示灯短路.
故答案为:开关;指示灯.
点评:明确当把检测灯并接在某两点之间时,出现三种现象(检测灯正常发光、发光暗、不发光)的原因是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

32、如图所示是一个电热器电路.电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障.今用一个校验电灯分别并连接入某电路两端,得到如表所示的结果.
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯接入点 a、f a、b c、d e、f a、d c、f
较验电灯发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
根据表格内容可判断:(
D

A.指示灯断路,开关短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,开关短路
D.开关断路,指示灯短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是一个电热器电路.指示灯A、开关S、电热丝B构成一个串联回路,接在电源上发现
该电路有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件上有故障.今用一个校验电灯泡
两端分别接在以下各处进行检测,得到如下表所示的结果.由以上检测可知:
开关
开关
断路;
指示灯
指示灯
短路.

校验次序 1 2 3 4 5 6
校验接入点 a、f a、b c、d e、f a、d c、f
发光情况 正常发光 不发光 发光、但不正常 不发光 发光、但不正常 正常发光

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示是一个电热器电路.指示灯A、开关S、电热丝B构成一个串联回路,接在电源上发现
该电路有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件上有故障.今用一个校验电灯泡
两端分别接在以下各处进行检测,得到如下表所示的结果.由以上检测可知:________断路;________短路.

校验次序123456
校验接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f
发光情况正常发光不发光发光、但不正常不发光发光、但不正常正常发光

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省苏州市相城区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是一个电热器电路.电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障.今用一个校验电灯分别并联接入某电路两端,得到如表所示的结果.
校验次数123456
校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f
较验电灯发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光
根据表格内容可判断:(______)
A.指示灯断路,开关短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,开关短路
D.开关断路,指示灯短路.

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