物理实验课上,同学们设计了测量Rx阻值的电路图。设计方案如图所示,电源电压未知且保持不变,R0为标有“20 Ω 1 A”字样的滑动变阻器,R1为阻值已知的定值电阻。在不改变电路连接的情况下,不能测出Rx电阻的是
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第16章 第4节 变阻器 同步练习题 题型:单选题
下列说法正确的是
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A. 如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值
B. 如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时音量增大
C. 如图乙,油量减少时,R的阻值变大,油量表示数变小
D. 如图丁,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10欧姆换成5欧姆时,无需移动滑片P 的位置
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型:单选题
如图所示电路中,已知电源电压为10 V,闭合开关S后,电压表示数为6 V,则
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A. 灯L1两端的电压为6 V
B. 灯L2两端的电压为6 V
C. 灯L2两端的电压为4 V
D. 灯L1和电源两端的电压之和为6 V
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:实验题
用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验。
(方案一)
器材:一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
实验步骤:
步骤一:请你在下面的虚线框中画出实验时所需的电路图__________;
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步骤二:将滑动变阻器调到阻值最大时,闭合开关,读出电压表的示数U1;
步骤三:再将滑动变阻器___________________时,读出电压表的示数U2。
步骤四:根据已知量和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式_______(用符号表示)。
(方案二)
器材:一只电压表,一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。
实验要求:
请你在下面的虚线框中画出你设计的实验电路图___________。
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评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案_____(填“一”或“二”)更好。
(2)好在________________________(只要求写出一条)。
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:单选题
下列实验器材使用正确的是
A. 连接电路时,开关应处于闭合状态
B. 电流表应与被测用电器并联使用
C. 电压表应与被测用电器并联使用
D. “伏安法测电阻”实验时,闭合开关前,滑动变阻器应处于任意阻值处
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:填空题
如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压与通过的电流得到的U﹣I关系图线。由图可知,定值电阻R的阻值为_____Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大,其原因是_________。
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型:单选题
用伏安法测电阻时,某同学列出了下列注意事项,其中没有必要的是
A. 连接电路时,应从电源的正极开始连线
B. 连接电路时,电键应始终处于断开状态
C. 使用电压表和电流表时要选择量程
D. 电路连接好后,应先用电键试触
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:4.5“光的色散”质量检测练习题 题型:填空题
LED是一种特殊的二极管,按物质的导电性分类,制作二极管的材料属于_____ 体;要使LED灯发出白光,可用红、______、篮三种色光混合而成;在家庭电路中,LED灯还有节能的优点,达到相同亮度的条件下,一只8W的LED灯比白炽灯大约节能80%,则这只LED灯与______ W的白炽灯发光亮度相当。
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理下册第十六章 电磁铁与自动控制练习题 题型:实验题
如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
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(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察__________________来确定。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
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①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流________,磁性越强;
②比较实验中的1和4(或2和5,或3和6),可得出的结论:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数________,磁性越强。
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一名同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你的猜想是________________;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:___________________。
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