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    如图所示，小名同学利用图中滑轮组将货物运送到楼上（每个滑轮等重，不计绳重和摩擦）。若每次运送货物都匀速拉动绳子，且提升同样的高度，货物重G从200N开始逐渐增加至1800N，直到绳子被拉断。图乙是以上实验操作过程中滑轮组的机械效率η随货物重力G增加而变化的图像。请根据提供的相关信息完成以下问题：

    （1）每个滑轮的重是多少？
    （2）绳子能承受的最大拉力是多少？
    （3）若借用此滑轮组提升其他重物，在6s内将质量为60kg的重物提高1m，此时滑轮组的机械效率为80%，则：①提升重物所做有用功是多少？②提起重物所做的总功是多少？（g=10N/kg）

    （1）100N （2）500N （3）600J    750J 

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    上升
    上升
    （填“上升”或“下降”）．由此可知：大气压随高度的增加而
    减小
    减小
    ．（设温度保持不变）

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    大
    大
    （选填“大”或“小”）．图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图
    D
    D
    是乐音的波形（选填“D”或“E”）．请提出一种控制噪声的方法
    在人耳处减弱噪声
    在人耳处减弱噪声
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏南京市九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，小名同学利用图中滑轮组将货物运送到楼上（每个滑轮等重，不计绳重和摩擦）。若每次运送货物都匀速拉动绳子，且提升同样的高度，货物重G从200N开始逐渐增加至1800N，直到绳子被拉断。图乙是以上实验操作过程中滑轮组的机械效率η随货物重力G增加而变化的图像。请根据提供的相关信息完成以下问题：

    （1）每个滑轮的重是多少？

    （2）绳子能承受的最大拉力是多少？

    （3）若借用此滑轮组提升其他重物，在6s内将质量为60kg的重物提高1m，此时滑轮组的机械效率为80%，则：①提升重物所做有用功是多少？②提起重物所做的总功是多少？（g=10N/kg）

     

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