Question

小明用图的装置“研究杠杆的平衡条件”：

（1）实验前出现了如图甲所示情况，为了使杠杆能在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______调（“左”或“右”）．
（2）调节平衡后，在乙图D处挂两个钩码，为了使杠杆平衡，应在______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）点挂4个钩码；若不在杠杆右侧挂钩码，而用弹簧测力计在C点处用力，则应向______用力才有可能使杠杆平衡．
（3）小明用图乙进行了一次实验，所得数据如下表：

动力/N	阻力/N	动力臂/cm	阻力臂/cm
4	5	5	4

于是他得出了错误的结论：F₁+L₁=F₂+L₂，为了得到正确的结论，你认为他应该怎么做？______．

Answer 1

解：（1）如图杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．
（2）设一个钩码的重是G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂得，
2G×4L=4G×L₂，∴L₂=2L，4个钩码挂在A点．
若不在杠杆右侧挂钩码，而用弹簧测力计在C点处用力，D点的钩码使杠杆逆时针转动，C点的力要使杠杆顺时针转动，所以向上用力．
（3）只有一次实验总结实验结论，实验结论具有偶然性，要改变钩码的位置和数量进行多次实验．
故答案为：（1）右；（2）A；向上；（3）改变钩码的数量和位置进行多次实验．
分析：（1）调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）设一个钩码的重是G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件，求出杠杆右端挂4个钩码的位置．
根据动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动进行判断．
（3）用实验来探究物理规律时，要进行多次实验，实验结论才具有普遍性．
点评：初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．