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    【题目】李娜同学利用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。下列说法正确的是 (　　)

    A.实验中应该在较明亮的环境中进行

    B.选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系

    C.蜡烛远离平面镜时像变小

    D.实验中无需多次改变蜡烛A的位置，便可使结论具有普遍性

    【答案】B

    【解析】

    A．在较暗的环境下可以更清晰的看到蜡烛的像，以便于确定像的位置，所以，应在比较黑暗的环境中进行实验，故A错误；

    B．选取两支完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系，故B正确；

    C．平面镜所成的像与物体大小是相等的，所以蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像是不变的，故C错误；

    D．一次实验不具备代表性，实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是多次进行实验，使结论具有普遍性，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是___cm.

    （2）小红将蜡烛和透镜固定后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到清晰的像，原因可能是_____________（写出一个即可）

    （3）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向________（选填“上”或“下”）移动。

    （4）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、放大清晰的实像，___（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的。

    （5）小华做实验时，将点燃的蜡烛从离凸透镜50厘米移动到15厘米处的过程中，小华应该将光屏________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，光屏上蜡烛的像将________（选填“变大”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个U形管中液面高度的变化。下列说法正确的是

    A. 通电一段时间后，左边液面高度比右边高，说明电流通过R1产生的热量比R2少

    B. 通电一段时间后，R1产生的热量等于R2、R3产生的热量之和

    C. 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系

    D. R3在本实验中主要起到分流的作用，在此实验过程中不会发热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是

    A．电压表和电流表示数都变小

    B．电压表和电流表示数都变大

    C．电压表示数变大，电流表示数变小

    D．电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，

    (1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的；

    (2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________

    (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】空气能热水器是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置．其工作原理是：空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量Q，消耗的电能为W，通过热交换使水吸收的热量为Q吸，即Q吸=Q+W，所以它的热效率（的值）可以达到300%～500%．已知某型号空气能热水器的热效率为400%，电功率为1400W，当用此热水器将100kg的水从15℃加热到55℃时[水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg]．求：

    （1）水吸收的热量；

    （2）水吸收的热量相当于完全燃烧多少千克的干木柴所释放的热量；

    （3）空气能热水器完成上述加热过程所用的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

    (1)为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_____作用(选填“会聚”或“发散”)，由甲图可知，该透镜的焦距为_____cm。

    (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________。

    (3)重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、_______的实像(选填“放大”“缩小”或“等大”)，生活中_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。

    (4)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙)，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、________的实像；如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

    (5)若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是__________。(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于图象的表述，正确的是

    A. 如图，表示在水加热至沸腾的过程中，温度与加热时间的关系

    B. 如图，表示在液体凝固成晶体的过程中，温度与放热时间的关系

    C. 如图，表示同种物质质量与体积的关系

    D. 如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】陈老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像（如图 1 所示），引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。

    （1）江小涛在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图 2（甲）所示的光斑，你认为他应该选择_____（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验。

    （2）江小涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图丙所示）是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_____。

    （3）如图 3 所示是江小涛通过实验得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是_____cm。

    （4）当烛焰距凸透镜 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_____的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_____（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。

    （5）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的亮度将_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

    （6）实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的_____半部分（选填“上” 或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向_____移动（选填“上”或“下”）．

    （7）当物距为 6cm 时，光屏上接收不到像，江小涛应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的_____侧．（选填“左”或“右”）

    （8）某实验小组将装置中的蜡烛换成如下图的发光 LED 灯 F，在不改变位置的情况下，LED灯 F 代替蜡烛的优点是_____；则光屏上所成像为下图中的_____

    （9）如图所示，凸透镜竖直放置，凸透镜焦距 f，现有一点光源 S 在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动，直径为 D，且 f＜D＜ 2f，则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中，正确的是_____ 。

    A． B． C． D．

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