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    6．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做无规则时发出的声音大小，人耳能够听到的最低声音是0dB．

    分析 （1）物理学角度和环保角度噪声的定义．
    （2）音的强弱等级用分贝来表示．0dB是人能听到的最微弱的声音；30-40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力．

    解答 解：从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做无规则振动时发出的声音，计量噪声强弱常用分贝（dB）做单位．0dB是人刚能听到的最微弱的声音．
    故答案为：无规则；0．

    点评 本题主要考查学生对：噪声定义的理解和掌握和对噪声强弱等级及危害的了解，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在测试跳绳的项目中，小明在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm，他的质量是60kg，则小明跳一次绳做的功是30J，他跳绳时的功率大约为90W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是机械闹钟；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，并将实验得到的现象分别记录在表格里．
    A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    其中表一是选择方案B进行实验得到的现象，在两种方案中，你认为最佳的是B，待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫、锡箔纸、衣服．
    表一
    材料衣服锡箔纸泡沫
    距离较长长短
    表二
    材料衣服锡箔纸泡沫
    响度较响响弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，两块同样的玻璃直角三棱镜ABC，两者的AC面是平行放置的，在它们之间是均匀的未知透明介质．一单色细光束O垂直于AB面入射，在图示的出射光线中（　　）
    A．1.2.3（彼此平行）中的任一条都有可能
    B．4.5.6（彼此平行）中的任一条都有可能
    C．7.8.9（彼此平行）中的任一条都有可能
    D．只能是4.6中的某一条

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．现有一个动滑轮和一个杠杆组成如图所示的装置，且OA=5OB，若物重为100N，动滑轮自重和摩擦忽略不计，则作用在A点的最小的力FA=10 N，可使整个装置平衡，力FA的方向是竖直向下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动中，体验了一回送水工的工作，将一桶饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家，饮用桶装水如图所示，某几种参数如表所示，求：（g=10牛/千克）
    （1）若桶中装满水，水的质量是多少千克？
    （2）若将装满水的饮用桶放在水平地面上，水对桶底的压强为多少帕？
    （3）小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约250cm2，当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？
     材质 PC
     容量 18.9升（5加仑）
     桶长 50厘米
     桶底直径 28厘米
     桶口直径 5.5厘米

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示电路中．电源电压恒定．当开关由断开到闭合时（　　）
    A．电流表示数变大，电压表示数变小
    B．电流表示数变大，电压表示数变大
    C．电流表示数变小，电压表示数变大
    D．电流表示数变小，电压表示数变不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“研究平面镜的成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜．如图是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录．其中MN是他实验时画出的玻璃板位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A'、B'分别是他找到的蜡烛的像的位置．
    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是方便确定像的位置．
    （2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？
    （3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃的两个表面同时发生反射，每个表面成一个像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．画出图中滑轮拉力F 的力臂L．

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