精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃),说明
[     ]
A.将1kg冰熔化需要2.1×103J的势量
B.对1kg的冰做2.1×103J的功,它的温度一定升高1℃
C.1kg的冰温度升高2℃,需吸收4.2×103J的热量
D.1kg的冰吸收2.1×103J的热量,它的温度一定升高1℃
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察冰熔化过程中温度变化情况.

(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(其中4min~6min的图线已画出).
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)某时刻温度计的示数如图丙所示,此时的温度是
4
4
℃;
(3)冰在t=4min时刻的内能
小于
小于
(选填“大于、等于或小于”)t′=6min时刻的内能,因为
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加

(4)数据表明在开始的0~2min内升温慢,最后2min(即7min~9min)升温快,这样是否合理?
不合理
不合理
,理由是
根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些
根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些
.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?松北区二模)如图是小文“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察冰熔化过程中温度变化情况.

(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上完成冰熔化过程中的温度-时间图象(其中4min~6min的图线已画出).
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)试管中物质在t=4min时刻的内能
小于
小于
(选填“大于、等于或小于”)t′=6min时刻的内能,原因是
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加

(3)数据表明在开始的0~2min内升温慢,最后2min(即7min~9min)升温快,这样是否合理?说出你的理由?[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃).].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)某实验小组同学观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,他们收集数据后画出了如图乙所示的温度-时间图象.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)、冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)].
(1)质量相同的冰和水每升高1℃谁吸收的热量较多?
(2)根据图象中的信息和相关知识,请计算烧杯中的水由0℃升高到10℃吸收的热量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?青羊区一模)小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象.
(1)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”);
(2)33min-37min内,烧杯内的物质吸收的热量为
8400J
8400J
.[不考虑热量的损耗,已知冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃),水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

质量为800g,温度为-2℃的冰块放出8.4×103J热量后温度变为多高?[冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)]

查看答案和解析>>

同步练习册答案