【题目】在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是 .
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移,使 ,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是 .
【答案】(1)实物连接如图所示:
(2)连接电路时开关是闭合的、某处接触不良;
(3)右;电压表的示数为2V;
(4)在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
【解析】
试题分析:探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变.在连接电路的过程中开关应该断开,且使变阻器处于最大阻值状态.
解:(1)实物连接如下图所示:
(2)连接电路的过程中应该断开开关,检查无误后方可闭合开关;小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,说明连接电路时开关是闭合的,指针总在晃动,说明某处接触不良.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,要想保持电压不变,他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向右移,使电压表的示数为2V,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是:在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)实物连接如上图所示:
(2)连接电路时开关是闭合的、某处接触不良;
(3)右;电压表的示数为2V;
(4)在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
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【题目】下列事例中,不属于静电现象的是
A. 春天花开时,会闻到扑鼻的花香 B. 夏天雷雨时,天空划过的闪电
C. 秋天夜晚,脱毛衣时会听到“噼啪"声 D. 冬季晴天,梳头时看到头发随梳子飘动
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【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.
(1)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑,是为了使小车在斜面底部时具有相同的速度.
(2)三次实验中,小车在水平面上受到的摩擦力大小不同,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关.
(3)比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 , 小车运动的距离越
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,总保持状态或匀速直线运动状态.这就是著名的牛顿第一定律牛顿第一定律.
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【题目】在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,如图是他们所用的发电机和实验记录表:
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_______________有关.
(2)手摇发电机是利用________________________原理来发电的.在发电时将_____________能转化为电能。
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_______(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
②为了研究电流的特点,把电流看成水流。
③为了研究电流和电阻的关系,使电压保持不变。
(4)手摇式发电机产生的感应电流是___________(选填“交流电”或“直流电”)。
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【题目】(1)如下图所示为小明家的鱼缸,一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上,一条光线经水面折射进入鱼眼(已画出)。请画出入射光线、反射光线的大致方向。
(2)请按要求将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求:A电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.电路接通后能使小磁针静止在图示位置。
(3)如图所示,一位同学在用力匀速推箱子,请画出箱子的受力示意图
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【题目】【2016·天津卷】下列说法中不符合安全用电原则的是( )
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关
C.用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡,保持其清洁
D.长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换
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【题目】体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮,铁块沉底,关于它们所受的浮力,下列说法正确的是:
A. 木块和铁块所受浮力一样大 B. 木块所受浮力大
C. 铁块所受浮力大 D. 无法判断
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