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    如图所示，小强同学利用分贝仪来“研究不同材料物体 的吸音性能”，他的操作是：在桌上放一个玻璃杯，在其下面分别放上要测试吸音性能的物体，用力敲击玻璃杯，在距玻璃杯 相等的距离用分贝仪测出分贝数。
     （1）针对小强同学对此问题的研究过程，请你为他提出一点改进意见：                                        。
     （2）小强改进了上面的操作过程后，科学准确地测出了下表中的实验数据，分析表中数据，吸音性能最好的两种材料是                               。通过这项研究，对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声，请你提出一点解决方法：                                                             。 
    （1）要尽量用相同的力敲击玻璃杯，不能太用力避免敲碎玻璃杯。
    （2）海绵和棉花；在汽车发动机的机盖上加装隔音棉（或电动机、汽车发动机在不影响散热的情况下，用海绵或棉花类材料进行隔音或消音处理。）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、如图所示，小强同学在“探究并联电路中的电流”时，闭合开关S后，电流表有示数，可是过了一会儿后，却发现电流表的示数减少了很多，可能出现的情况是
    L1（或L2）断路
    ，此时他观察到的现象是
    只有一盏灯亮
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?房山区二模）“探究凸透镜成像规律”的实验中：已知凸透镜的焦距为9cm，如图所示，小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动．当蜡烛在28cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰
    倒立、缩小
    倒立、缩小
    的像（选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”），
    照相机
    照相机
    就是利用这一成像特点制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区二模）如图所示，小强同学利用分贝仪来“研究不同材料物体的吸音性能”，他的操作是：在桌上放一个玻璃杯，在其下面分别放上要测试吸音性能的物体，用力敲击玻璃杯，在距玻璃杯相等的距离用分贝仪测出分贝数．
    （1）针对小强同学对此问题的研究过程，请你为他提出一点改进意见：
    用同一闹钟作为声源
    用同一闹钟作为声源
    ．
    （2）小强改进了上面的操作过程后，科学准确地测出了下表中的实验数据：
    材料 海绵 书 棉花 木板 橡皮泥 金属块
    分贝dB 48 62 49 69 55 75
    分析表中数据，吸音性能最好的两种材料是
    海绵和棉花
    海绵和棉花
    ．通过这项研究，对降低噪声源（如电动机、汽车发动机等）的噪声，请你提出一点解决方法：
    消音器的内部做成特殊的网状结构
    消音器的内部做成特殊的网状结构
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?东城区一模）如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”．
    （1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面
    相平
    相平
    ；（填“相平”、“不相平”）
    （2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差
    变大
    变大
    ；（填“变大”、“不变”、“变小”）
    （3）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“不变”、“变小”）

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