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    【题目】2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号” 完成了太空授课，图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于 镜，通过水球可以看到她的 像（选填“实”或“虚”），这种成像规律在生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．李佳同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片（如图乙），据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f 10cm（选填“＞”“＜”或“=”）．

    【答案】凸透；实；照相机；＞

    【解析】

    试题分析：根据图甲可知，像为倒立、缩小的实像，那么水球相当于凸透镜，照相机（或摄像机等）就是利用这一成像原理．由图乙可知，李佳同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，李佳同学的眼睛被放大了，根据凸透镜成像规律u＜f，成正立、放大的虚像，可知该透镜的焦距满足的条件是f＞10cm．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：

    （1）此温度计的测温原理是_____

    （2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的_____

    （3）用此温度计_____（能/不能）测29℃及其以上的温度。

    （4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度_____（选填“升高”或降低）。

    （5）利用此温度计存在的不足之处是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    次数

    Ia/A

    Ib/A

    Ic/A

    1

    0.10

    0.20

    1.50

    2

    0.20

    0.30

    0.48

    3

    0.25

    0.50

    0.70


    （1）下表所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 ．
    （2）测量三次的目的是： ．
    （3）在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
    （4）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）

    A.电阻乙为定值电阻
    B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω
    C.如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
    D.如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如今天津的很多街口都安装了360°高清晰摄像头，由公安局实施24小时监控，来保护人民的安全，摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节，如图所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在F处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是

    A. 如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在c点

    B. 如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在a点

    C. 如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在c点

    D. 如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在b点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数．
    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填“A”或“B”）移动．但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是： ．
    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比．

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0.4

    2

    10

    0.2

    3

    20

    0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了显微镜的使用后，小明用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的画面如图一所示，而改用物镜乙时，视野中所看到的画面如图二所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. 物镜乙可观察到的细胞数量较物镜甲少

    B. 若使用相同的光圈，物镜甲比物镜乙视野暗

    C. 若不改变目镜，则物镜甲比乙的镜头要短

    D. 若想将图一中的X点移到视野中央，应将蝉翅样本向左下方移动

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】研究发现，人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫做反应距离。如图－7所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3 m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15 m/s，距离人的行走路线30 m，若该司机此时的反应时间为1.2 s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1 s刚好驶到人的行走路线。

    (1)求这辆汽车的反应距离是多少？

    (2)若人以1.5 m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？(提示：该车的宽度约1.8 m)

    (3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图2所示电路，并准备了充足的实验器材．

    （1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整．
    ①调节电流表、电压表，使指针归零；
    ②断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于；
    ③用开关试触，检查电路连接是否正确；
    ④；
    ⑤ ， 用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；
    ⑥重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；
    ⑦收拾试验器材．
    （2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是 ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6


    （3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．先后6次改变A、B间的电阻值（如图3），测得相应的电流值，并记录在表中．

    实验次数

    I/A

    A、B间电阻值R/Ω

    1

    0.80

    5

    2

    0.60

    10

    3

    0.48

    15

    4

    0.40

    20

    5

    0.34

    25

    6

    0.30

    30

    ①王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是；
    ②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是；
    ③正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系 ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    R/Ω

    5

    10

    		p>15

    20

    25

    30

    I/A

    1.20

    0.60

    0.40

    0.30

    0.24

    0.20

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