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    小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越______，音调越______．利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）：______．
    尺伸出桌面时，用手拨动尺子，尺子振动发声，伸出的部分越短，振动越快，频率越大，音调越高．
    利用该图还可以探究声音的音调和响度，当尺子振动幅度越大时，声音越大．
    故答案为：快，高，尺子振动幅度会影响响度的大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（　　）
    A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁
    C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    若声源在6s内振动180次，这种声音振动的频率是______，这种声音我们______（填“能”或“不能”）听见．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声源振动的______决定了它发出声音的音调．声源振动的越快，发出声音的音调______，声源振动的越慢，发出声音的音调______（填“越高”“越低”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在声音的传播过程中，声音的高低决定于______，声音的大小决定于______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    要使二胡发出的音调更高，可采用的方法是（　　）
    A．把二胡弦线拧紧些
    B．把二胡弦线拧松些
    C．增加发声部分弦的长度
    D．用一根较粗的弦代替原来的弦

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s, 此处海水约有多深？

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