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、潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的.
改变自身重力
潜水艇原理:潜水艇在浮沉时,排开液体体积不变,则浮力大小不变.所以此时要改变潜水艇的浮沉,只能改变重力的大小.
所以潜水艇的浮沉,在浮力不变的情况下,是通过改变自身重力来改变浮沉的.
故答案为:改变自身重力;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个鸡蛋放入一杯淡盐水中恰好处于悬浮状态,此时鸡蛋的浮力记为F1;然后继续加入盐并搅拌,使鸡蛋在浓盐水中处于漂浮状态,此时鸡蛋的浮力记为F2。则
A.F1>F2B.F1﹦F2C.F1<F2D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我国首艘“辽宁”号航空母舰现已服役,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力_________它的总重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”。
①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图所示。请你仔细观察、比较图(a)和(b),并简要描述相关现象:                  15                   

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C。
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。
②接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示。他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法。
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想 16 
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想 17 的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于 18 

③为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一。随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二。
(a)分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是 19 。(选填“正确”或“错误”)
(b)分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是         20         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

目前,制造中国自己航母的呼声越来越高,如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后,所受浮力将______(填“增大”、“减小”、“不变”),航母将______(选填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一艘轮船自重4×107N,最大载货重量是1.5×108N,则这艘轮船的最大排水量是      t,如果船在港口卸下6×107N的货物,则轮船所受浮力是    N,它所排开水的体积减 少       m3。(设船在内河航行,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

体积相同的A、B两个实心物体,同时轻轻放入盛水的烧杯中,最终A悬浮在水中,B沉入水底,如图所示,则下列说法中正确的是(  )
A.A受到的浮力小于重力
B.B密度等于1.0×103kg/m3
C.B对杯底有压力作用
D.A受到的浮力大于B受到的浮力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中.甲上浮、乙悬浮、丙下沉,在甲露出水面之前,关于它们所受浮力的说法正确的是(  )
A.甲受到的浮力大
B.乙受到的浮力大
C.丙受到的浮力大
D.甲、乙、丙受到的浮力一样大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(3分)在排球运动中,跳发球(图)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的过程有
A.抛球B.腾空C.击球D.落地

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同步练习册答案