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“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接,开启了中国航天事业发展的新阶段.如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图,下列说法正确的是( )

A.在完成对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的

B.在完成对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的

C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量

D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省日照市五莲县初二期末物理卷(解析版) 题型:作图题

请完成在图中的光路图.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

下列关于声音的说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.声音可以在真空中传播

C.一切发声的物体都在振动

D.人们根据音调来辨别不同乐器的声音

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济南市商河县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

学了密度公式ρ=后,同学们正在讨论“密度的大小由什么决定”,你同意下列哪个说法( )

A.物体的质量越大,密度就越大

B.物体的体积越大,密度就越小

C.同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值﹣﹣密度是一定的

D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济南市商河县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像.要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,调节的方法是( )

A.透镜不动,蜡烛远离透镜,光屏远离透镜

B.透镜不动,蜡烛远离透镜,光屏靠近透镜

C.透镜不动,蜡烛靠近透镜,光屏远离透镜

D.透镜不动,蜡烛靠近透镜,光屏靠近透镜

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:

(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次 的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越 (填“块”或“慢”),发出声音的音调越 (填“高”或“低”);由此可得出结论:音调的高低与 有关. 当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于

(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,同时保持人耳到钢尺的距离不变,用大小 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺,听它振动发出的声音.比较得出结论.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 题型:简答题

两名宇航员在飞船外进行太空行走,近在咫尺,若按在地球上的习惯方式交谈,对方能否听到?为什么?如果要想听到对方的说话声,可以采取哪些措施?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷(解析版) 题型:实验题

如图,在做“研究平面镜成像特点”的实验时

(1)小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A,B的要求是 .目的是为了

(2)用玻璃板代替平面镜的目的是

(3)在寻找蜡烛像的位置时,小华无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,可能的原因是

(4)小明用跳棋替代蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清跳棋的像:

(5)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸能否出现棋子的像,结果是白纸上 棋子的像,这说明平面镜所成的像是 像.

(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的自己的像相对于自己 移动(向右/向左/不);他又将玻璃板绕OO′轴转向自己,发现镜中自己的像 (转向自己/转离自己/不动).

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁省东港市初三一模物理卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为6cm,则水对容器底的压强为_______Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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