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丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到:
并联电路中的总电流      各支路电流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据,请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
优点:                                                                
不足:                                                                
(1)等于(2)优点:可以多测几组数据性 缺点:没有采用不同规格的灯泡

试题分析:如图实验中的表格数据分析可知,并联电路中的总电流等于各支路电流之和;冬冬的实验的优点多测几组数据性,使结论具有普遍性;缺点是:没有采用不同规格的灯泡,所以两灯泡的电流的数据相等,所以应该换用不同规格的小灯泡。
点评:解决本题的关键是熟知并联电路电流特点:在并联电路中,总电流等于各支路电流之和。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则
A.A1示数变大,A2示数不变
B.A1示数变大,A2示数变大
C.A1示数不变,A2示数不变
D.A1示数不变,A2示数变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

二个灯串联在电路中,其中一只灯亮另一只灯比较暗,则通过二者的电流(       )
A.二者电流相等B.亮的电流大 C.暗的电流大D.无法比较

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是探究并联电路中的电流关系的实物连接图。

(1)请在方框中画出相应的电路图;
(2)如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2,那么他还应该测的是    的电流,这个实验中得到的结论是:并联电路干路中的电流等于      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

长度相同的铜导线甲和乙,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中,通过甲导线的电流________通过乙导线的电流;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:

(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:

(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来
重复实验,完成了第二次和第三次测量,
方法一:改变电源电压   方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须       ,上面设计的表格中存在的不足之处是       ;表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法       来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。测量时的电路图应是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。 救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是(  )
A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.I1=I2=I3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电阻R1、R2、R3的连接方法是__________(填“串联”或“并联”),电流表A1是测量__________的电流。电流表A2是测量__________的电流。

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