如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作。这种永动机 （选填“能够”或“不能够”）永远工作下去。
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波波熊暑假作业江西人民出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图13所示。
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物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率___________（选填“越高”、“不变”或“越低”）。
（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=____ m，机械效率η=___________。
（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组， 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。
(1). 根据实验的原理________ __,需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。
(2). 他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因_ _的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的_ _高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应_ _________水平段BD的高度。
| 路段 | 距离ｓ／cm | 运动时间t/s | 平均速度v/(m·s-1) |
| AB | 50.00 | 0.45 | 1.11 |
| BC | 50.00 | 0.60 | 0.83 |
| CD | 50.00 | 0.75 | 0.67 |
| DE | 100.00 | 0.93 | 1.08 |
(3). 从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在下表中。
分析表中数据可知，vBC_ _________vCD,这是因为小球在运动过程中受到__
_ _作用；小球从A点运动到E点的过程中，在________点的速度最小。
(4). 小球在BD段运动的平均速度为________m/s(计算结果保留两位小数)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲同学拿着焦距为1Ocm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像。则放大镜与甲同学的距离
A.小于10cm
B.大于10cm小于20cm
C.大于20cm
D.等于10cm
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科目：初中物理 来源： 题型：
图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。
(1)连接电路时开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）。
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。
(3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 （选填“短路”或“断路”）。
(4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50
）。下列说法正确的是（ ）
| 考生 | 小梦 | 小满 | 李明 | 张扬 |
| 小石块的密度 | 2.45 | 2.52 | 2.56 | 2.60 |
A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50
B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据
C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
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科目：初中物理 来源： 题型：
小梦选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。
⑴选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是______________。
⑵为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为
，按下计时器并同时每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是___________________________________。
⑶为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是________________________________________。
⑷该实验探究过程中应用了控制变量法。请再举两个应用此方法是实验：①____________；②_______________________________________。
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