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    【题目】下列各种微粒中，空间尺寸最小的是（ ）

    A.分子B.夸克C.质子D.PM2.5

    【答案】B

    【解析】

    物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，质子和中子是由更小的微粒夸克组成的；PM2.5是固体颗粒，是由分子组成的，因此最小的是夸克。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻：（数字分别表示“时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式_____进行测量的．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“陡”或“缓”）些．

    （3）请根据图中所给信息回答 SBC=_____m，tBC=_____s，VAC=_____m/s（保留两位小数）．

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度 VAC变_____（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四个生活实例中，通过热传递的方式使（加“”）物体内能减少的是

    A.春天，人在院子里晒太阳B.夏天，给杯中的饮料加冰块

    C.秋天，给妈妈用热水泡脚D.冬天，操场上的同学搓搓手

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是常用的一个插线板．小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压．根据上述现象可知指示灯和开关是的（选填“串联”或“并联”）．使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与相连，防止触电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如表是北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车的运行时刻表

    站次

    站名

    到达时间

    开车时间

    运行时间

    里程

    1

    北京南

    始发站

    08：00

    0分

    0

    2

    济南西

    09：30

    09：36

    1小时30分

    408千米

    3

    南京南

    11：48

    11：54

    3小时48 分

    1013千米

    4

    上海虹桥

    12：54

    终点站

    4小时54分

    1318千米

    根据高铁运行时刻表回答下列问题：

    （1）高铁由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少km/h？

    （2）高铁在哪个路段运行得最快？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：

    （1）锡的凝固点是_____．

    （2）在BC段，锡处于_____状态；在DE段，锡处于_____状态．

    （3）锡的熔化用了_____min，它熔化过程中要_____热，但温度_____．

    （4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于_____状态．

    （5）在整个过程中放热的有_____段．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车刹车时，由于摩擦，汽车动能转化为________能，从而损失掉了；有些新能源汽车有“动能回收装置”，即在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为________能并为电池充电。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验．
    （1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、和光屏．
    （2）蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像．分析实验成像情况可知，实验中所用透镜的焦距为cm．
    （3）当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，得到一个倒立、放大的实像．此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，她应向调整蜡烛．（选填“上”或“下”）．

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    【题目】自来水厂，有一根足够长的铁管，为了测出它的长度，丙准备用尺量，甲说，我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢？于是，在管的一端用锤敲一下，乙在管的另一端听到了两次响声，并测出两次响声间隔0.2 s，问：

    （1）为什么会听到两次响声？

    （2）铁管有多长？（设当时的温度为15 ℃，声音在铁中的速度为5 200 m/s，在空气中传播速度为340 m/s）

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