| A. | 物体只要振动,我们就一定能听到声音 | |
| B. | 学校附近禁止鸣喇叭,是从防止噪声产生方面来控制噪声 | |
| C. | 不同乐器演奏同一首歌曲,我们能根据音调分辨出所用乐器 | |
| D. | 蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递能量 |
分析 (1)只有达到一定响度且频率在人耳听觉范围内的声音,人才能听得到;
(2)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;
(3)不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同;
(4)声音可以传递信息,也可以传递能量.
解答 解:A、物体只要振动就能发出声音,但不是所有的声我们都能听见,声音响度很小或不在人的听觉频率范围内,我们是听不到声音的,故A错误;
B、学校附近禁止鸣喇叭,是从防止噪声产生方面来控制噪声,故B正确;
C、不同乐器演奏同一首歌曲,我们能根据音色分辨出所用乐器,不是利用音调,故C错误;
D、蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递信息,而不是传递能量,故D错误.
故选B.
点评 此题考查了声音有关的多个问题,要结合声音的应用、人耳听到声音的条件、防治噪声的途径及声音的特征进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 潜望镜 | B. | 照相机 | C. | 投影仪 | D. | 放大镜 |
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