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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,820开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如表.

车次

萍乡北站

南昌西站

运行距离

G1346

0838

0940

360km

G1692

0849

1000

360km

G1482

0911

1031

360km

1)在交通正常并遵守交通规则的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?(提示:高铁乘车进站检票口在该车出发前5分钟关闭)

2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h

【答案】(1)爷孙俩最快能赶上G1482车次;(2) 270km/h

【解析】

(1)由题意可知,s=30km,限速v=60km/h,驾车到萍乡北站所用的最少时间:

t==0.5h=30min

他们820开车出发,到达萍乡北站的时间为850,由于到站时火车G1692已出发,根据表中信息可知,爷孙俩只能赶上G1482车次;

(2)根据列车时刻表可得,乘坐G1482到达南昌所用时间

t′=1031-911=1h20min=80min

总路程s′=360km

高铁运行的平均速度:

v′==270km/h

答:(1)在交通正常的情况下,爷孙俩最快能赶上G1482车次;

(2)该趟高铁运行的平均速度为270km/h

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动,小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,如图所示.当把中间的玻璃板抽掉后,观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中,也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中,最终两瓶中气体的颜色变得均匀.二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多,它不可能上浮进入上方的集气瓶中.

(1)小丽观察到的现象________(能/不能)作为分子运动的实验证据.

(2)小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体,也看到了同样的实验现象,于是她得出“分子是运动的”这一结论.小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现,小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题.

①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据,为什么?______

②只要对小兰探究观察稍作改进,根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论.请你告诉小兰应该如何改进_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在诚仁中学第七届田径运动会上,八年级(5)班张亚南同学以27s的成绩打破女子200m比赛记录,下列说法正确的是( )

A.张亚南比赛过程中做匀速直线运动

B.比赛全程平均速度约为7.4m/s

C.以主席台为参照物,张亚南同学是静止的

D.为结果准确,计时裁判员应在听到发令枪声后开始计时

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小苏同学的物理兴趣小组准备探究弹簧弹性势能的大小与什么因素有关。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。

他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体MO点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程:

(1)弹簧弹性势能的大小是通过____来衡量的。

(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用____(选填“相同”或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变____之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录。

(3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了________和控制变量法两种物理研究方法。

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【题目】如图为小柯制作的杠杆力臂演示仪,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠杆自身重力和摩擦不计,固定装置未画出。

(1)当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时,G2的重力为_______N。

(2)松开螺母保持OA不动,使OB向下折一个角度后,再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′(B′点对应B点),保持G1位置不变,要使杠杆在图乙位置保持平衡,则G2应该移动到_______

A.B′点处 B.①点处 C.②点处 D.③点处。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图,它是应用杠杆平衡原理进行工作的.图中为固定转轴,杆右侧的端连接着石球,脚踏杆左侧端可以使石球升高到处,放开脚,石球会落下击打稻谷.假定在石球从最低点升起到处的过程中,每个位置杆都处于平衡状态,若脚用力,并且方向始终竖直向下,则

A. 的大小始终不变 B. 先变大后变小

C. 和它的力臂的乘积始终不变 D. 和它的力臂的乘积先变大后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

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A. 1)方案能探究猜想A

B. 2)方案能探究猜想B

C. 3)方案能探究猜想A

D. 3)方案能探究猜想B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图示的电路中,灯泡L 1 L 2 完全相同,当S、S 1 、S 2 都闭合时,电流表的读数是0.54安,下面的说法中你认为正确的是

A. 两个灯泡中的电流相同,都等于0.27

B. 无论断开S 1 S 2 电流表的读数都是0.54

C. 无论断开S 1 S 2 电流表的读数都是0.27

D. 电流表的读数是干路电流,大小等于L 1 、L 2 电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器用虚线框表示)分别装入质量相等的AB两种液体,用相同的装置加热

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2)两种液体吸收热量的多少可通过____(液体升高的温度/加热时间)比较

3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:质量相等的AB两种液体,在升高相同温度时,____(A/B)吸收的热量较多;质量相等的AB两种液体,在吸收相同热量时,____(A/B)升温较高

4)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从AB中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择____(A/B)

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