【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(电路图符号 )和开关各一个,导线若干.请利用实验桌上的器材设计实验证明;“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体消耗的电功率越大.”
(1)在下面虚线框中画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)设计实验数据记录表格.
【答案】
(1)
(2)①把滑动变阻器滑片移到阻值最大处;断开开关S,按照电路图连接实验电路;
②闭合开关S,调节电阻箱阻值为R1,移动滑动变阻器滑片至某位置,读出电流表的示数I、电压表的示数U1,并把数据I、R1和U1记录在表格中;
③断开开关,调节电阻箱阻值为R2,闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电流表示数仍为I,读出电压表的示数U2,并把数据R2和U2记录在表格中;
④仿照步骤②,再做4次实验,把电阻箱的阻值R和电压表示数U的每次数据记录在表格中;
⑤根据表格中的数据,利用公式P=UI计算出6次电阻箱消耗的电功率P,并把数据记录在表格中.
(3)实验数据记录表:
I/A |
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R/Ω | ||||||
U/V | ||||||
P/W |
【解析】解:(1)用电压表测变阻箱两端电压,用电流表测变阻箱电流,用滑动变阻器调节电路中电流不变,实验电路图如图所示: ;(2)实验步骤:
①把滑动变阻器滑片移到阻值最大处;断开开关S,按照电路图连接实验电路;
②闭合开关S,调节电阻箱阻值为R1 , 移动滑动变阻器滑片至某位置,读出电流表的示数I、电压表的示数U1 , 并把数据I、R1和U1记录在表格中;
③断开开关,调节电阻箱阻值为R2 , 闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电流表示数仍为I,读出电压表的示数U2,并把数据R2和U2记录在表格中;
④仿照步骤②,再做4次实验,把电阻箱的阻值R和电压表示数U的每次数据记录在表格中;
⑤根据表格中的数据,利用公式P=UI计算出6次电阻箱消耗的电功率P,并把数据记录在表格中.(3)实验数据记录表:
I/A | ||||||
R/Ω | ||||||
U/V | ||||||
P/W |
根据控制变量法,要使通过电路的电流保持不变,必须把电阻箱与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用电压表测出电阻箱和R2两端的电压,根据P=UI分析比较即可.
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【题目】小林同学要通过如图所示的装置通过实验证明:“气体液化要放出热量”.他实验步骤如下:首先测出水蒸气的温度为100℃,测出烧杯中冷水的温度为t0;过一段时间后,随着水蒸气在试管中液化,热平衡后,测出试管中液化水的质量为m,并测得烧杯中冷水的温度升高到t1 . 由此,小林得出水蒸气液化要放出热量的结论.根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小林的实验存在的问题: .
(2)针对小林的实验存在的问题,请你设计实验证明水蒸气液化要放出热量.写出实验方案并简要说明. .
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【题目】在利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值的实验中:
(1)闭合开关S,电压表有示数,电流表无示数,则发生故障的器材是(选填“电流表”、“开关S”或“定值电阻R”);
(2)检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A,电阻R的阻值为Ω.
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【题目】如图是某物体的运动s﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.0~8s内的平均速度是1.25m/s
B.BC段物体是运动的
C.AB段平均速度大于CD段的平均速度
D.CD段物体的运动速度大小不变的
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【题目】小明在探究浸在水中的物体所受的拉力与浸入水中体积关系的实验中,将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计使圆柱体缓慢竖直浸入装满水的溢水杯(水足够深)中,溢出的水倒入量筒中,他记录了圆柱体全部入水之前量筒中水的体积V 和相应的弹簧测力计示数F,实验数据如根据表中数据归纳 F与V的关系:F= . (浸没之前)
V/cm3 | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
F/N | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 |
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【题目】一名质量为70kg的工人,用如图所示的装置提升一堆砖,已知托板重200N,每块砖重100N,不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力.当工人提升10块砖时,此装置的机械效率为80%,(g取10N/kg)求:
(1)动滑轮重力;
(2)利用此装置提升砖块的最高机械效率.
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【题目】仙姑瀑布是姑婆山旅游景点之一.假设瀑布的高度为42m,质量为100kg的水从瀑布的顶端下落到底端,水下落过程中重力做功为J,若重力所做的功有10%转化为水的内能,则水升高的温度为℃.(g=10N/kg)
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【题目】用伏安法测未知电阻的阻值时,老师给同学们准备有以下器材:电流表一个(量程0~0.6A,0~3A),电压表一个(量程0~3V,0~15V),干电池三节(串联),滑动变阻器(阻值0~12Ω),开关,导线,被测电阻(6Ω左右).
(1)请在虚线框中画出正确的电路图;
(2)下表是小陪同学在实验中记录的数据,请分析实验数据,回答以下问题;
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
1 | 0.58 | 0.10 | |
2 | 1.30 | 0.20 | |
3 | 2.20 | 2.00 | |
4 | 3.90 | 0.60 |
表中有一个明显的错误数据,此数据是 , 此错误数据产生的原因: . 把小聪的错误数据改正后,根据实验数据计算小聪所测量的电阻阻值应是Ω(结果保留一位小数);
(3)本实验中测量了多组数据,爱思考的小聪想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验多次测量的目的与本实验相同的是(填序号); ①探究杠杆的平衡条件
②测量物体的长度
③探究重力大小与质量的关系
(4)小陪同学觉得自己的实验数据误差较大,便向老师请教,老师告诉他,若要减小实验误差,既要电表指针不超过,又要在测量时,电表指针都偏过电表刻度的中线.在实验中,若要满足老师提出的条件,实验时电流表应选量程是 , 电压表应选量程是 , 为了不损坏电表,变阻器接入电路的阻值不得小于Ω(利用题干提供的数据进行计算).
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