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    【题目】赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是

    A. 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的

    B. 选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

    C. 选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的

    D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

    【答案】D

    【解析】

    A.声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故A的说法正确；

    B.震耳欲聋形容声音非常大，而声音的大小是用响度来表示的，故B的说法正确；

    C.在声音的三个特性中，音色是人们辨别不同发声体的主要手段，所以选手能在嘈杂的声音中辨别出鼓声，靠的就是鼓声的音色与其它声音的音色不同从而做到的，故C的说法正确；

    D.声音的传播速度跟其所处的介质种类及温度有关，而与其它因素无关，鼓手敲击鼓面越快只能使鼓声的音调得以提高，而无法改变鼓声的传播速度，故D的说法错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的__________．小强在用温度计 测量烧杯中液体温度时，如图甲中A、B、C、D所示，其中操作正确的是_______．图中所示的是温度计分别测得的物体的温度，那么甲的温度是_______℃，乙的温度是______℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：______，需要用到的测量工具有______和______．

    （2）在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度______，（选填“较小”或“较大”）其目的是：______．

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）；可以看出小车在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．

    （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC=______m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲所示．在此实验中：

    （1）为便于观察，该实验最好在______ （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．

    （2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是______ ，此时应用了______ （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）；

    （3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在______ （填“A”或“B”）侧观察；

    （4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_____________；

    （5）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上______ （填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是______ （填“实”或“虚”）像；

    （6）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？______ ；为什么？________________．

    （7）如图乙，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则=_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是探究“平面镜成像的特点”的情景：在竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．

    （1）为了便于观察，该实验最好在__________（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像___________为止，这时发现像与物的大小__________；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉（ ）

    A. 有磁性

    B. 会熔化

    C. 有电流流过

    D. 两端对小磁针北极都有吸引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）

    A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

    C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图的实验装置“探究光的反射定律”时，以下说法错误的是

    A.白纸板必须与平面镜垂直放置

    B.白纸板的作用是为了显示光路

    C.增大入射光线与ON的夹角，反射光线与 ON的夹角也增大

    D.沿 ON向后转动板A，用来探究反射光线与入射光线是否在同一平面内

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】综合实践活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

    a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b.与树叶间空隙形状有关；c.与树叶空隙大小有关；

    （1）根据所学知识，可确定猜想a是____（选填“合理”或“不合理”）的．

    （2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．

    （3）为验证猜想b，保持孔的大小不变，小明让带孔卡片离地面白纸较近时，看到光斑与卡片中孔的形状____（选填“相同”或“不同”）；然后让带孔卡片远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，而且亮斑将变____（选填“大”或“小”）变____（选填“暗”或“亮”）；这说明光斑的形状还与_____有关．

    （4）为验证猜想c，小华设计了如图1的装置，小明设计了如图2的装置，都从图示位置沿箭头方向水平向左移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况，你认为____（选填“小华”或“小明”）设计更合理，依据是______．

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