[题目]下列学习用品中.属于导体的是( )A. 橡皮擦 B. 铅笔芯 C. 塑料直尺 D. 草稿纸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列学习用品中，属于导体的是（）

A. 橡皮擦 B. 铅笔芯 C. 塑料直尺 D. 草稿纸

【答案】B

【解析】

A、橡皮擦不容易导电，属于绝缘体，故A错误；

B、铅笔芯的材料是碳，容易导电，属于导体，故B正确；

C、塑料尺不容易导电，属于绝缘体，故C错误；

D、草稿纸不容易导电，属于绝缘体；故D错误。

故选B。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验课上老师让小明和小东做“测定盐水密度”的实验．小明首先写出了如下内容．
实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水．
实验步骤：
步骤一：用天平测出空烧杯的质量m1；
步骤二：将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量m2；
步骤三：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V；
步骤四：计算出盐水的密度ρ= = ．
他们收拾好实验器材后，一起对实验的过程进行了评估．小明对小东说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．小东看完小明上面的实验报告内容，说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上．这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误，但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．小明认真思考后，同意了小东的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方法，尽量减小测量的误差．
（1）小东这里所指的“测量误差”是在上述实验步骤的步骤产生的，导致了盐水体积读数（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“偏大”或“偏小”）；
（2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和小东的分析意见，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．
实验步骤：
（3）在你的设计方案中，控制误差的思路是什么？