【题目】某同学在探究“串联电路中的电流”和“并联电路中的电流”的实验时得到如下表记录的实验数据(实验电路图如图所示)
测量处 | a | b | c | A | B | C |
电流/A | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.44 | 0.24 | 0.2 |
请你分析实验电路图和实验数据得出结论:
(1)在串联电路中_____;
(2)在并联电路中_____。
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【题目】小明用一个电压表,两节干电池、两个开关和若干导线,设计了如图所示的电路图,用来判断两段材料不同、长度、横截面积都相同的甲、乙两根合金丝电阻的大小,要求实验过程中各元件的位置固定不变.
(1)实验的主要步骤:__;
(2)分析并得出的结论:__.
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【题目】小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.
(1)为验证其猜想是否正确.他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩_____(选填“相同”或“不同”)的长度.将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分别比较木块_____,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是_____的(选“正确”或“错误”),理由是_____.
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【题目】小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是0.12A、0.24A、0.36A,接下来的操作或做法正确的是
A. 结束实验,总结规律
B. 必须保持其中一只灯泡不变换用另一只灯泡进行实验
C. 可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验
D. 换用电流表的量程,重新测量一次
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【题目】两个灯泡接在同一电路中,用电流表测得通过它们的电流相等,那么
A. 两灯泡的规格一定相同
B. 这两个灯泡的亮度可能不同
C. 这两个灯泡一定串联
D. 这两个灯泡可能并联
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【题目】用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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【题目】为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了下面的实验:在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油.在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是________瓶口的气球膨胀得大些.
(2)气球膨胀的大小决定于水和煤油的________
(3)要使两球膨胀的大小相同,应对________加热的时间长些.
(4)此实验表明________比________的比热容大些.
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源两端电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω.
(1)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端.
(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为________ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________ W.
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V(电阻值约为5Ω)。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整___________ 。
(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是_____(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点该接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题:_____。
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