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    在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V  0.3A”的字样。如图所示，是他连接的电路。

    实验次数
    		U/V
    		I/A
    		R/Ω
    1
    		2.5
    		0.30
    		8.3
    2
    		2.0
    		0.28
    		7.1
    3
    		1.5
    		0.26
    		5.8
    （1）小辰实验采用的测量方法是        。
    （2）小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到      端，以保护电路。滑动变阻器在电路中还有一个作用是                              。
    （3）闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是                                              。
    （4）小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随       的变化而变化。在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在         ，产生这一现象的原因是                        。

    （1）伏安法
    （2）A（或左） 改变小灯泡两端的电压和通过的电流，多测几组数据（只要答出其中任何一点即可得分，只说出多次测量没答出测量目的不得分）
    （3）防止电灯被烧坏（或减小灯丝电阻受温度的影响、保护电灯）
    （4）电压 变化（或减小） 灯丝的电阻受温度影响（或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关）

    解析试题分析：（1）从小辰设计的实物图中可以看出是通过电流表测量通过小灯泡的电流值，电压表测量小灯泡两端的电压值，然后根据公式得出小灯泡的电阻，这种测量电阻的方法称为伏安法；
    （2）在伏安法测量小灯泡的电阻的实验中，为了保护电路，滑动变阻器必须滑到最大值，从实物图的连接中可以获取信息，滑动变阻器必须滑到A端（或左端）；然后再滑动滑片几次，使得电压表的示数和电流表的示数也随之变化，得出多组实验数据；
    （3）在实验的测量中，为了保护小灯泡，使得小灯泡不被烧坏，所以使滑动变阻器滑动，使得电压表的示数从小灯泡的额定电压值2.5V然后再逐渐的变小．进而减小灯丝电阻受温度的影响、保护电灯；
    （4）从实验数据可以看出，当小灯泡两端的电压值从2.5V、2.0V、1.5V逐渐变小时，通过小灯泡的电流从0.30A，依次减小到0.28A、0.26A，说明小灯泡灯丝中的电流随着小灯泡两端电压的减小而减小，小灯泡的电阻通过公式得出的值也随之减小，说明灯丝的电阻受温度影响（或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关）．
    考点：伏安法测电阻的探究实验．
    点评：此题从实验电路图的设计到实验的操作、数据的分析，多角度的考查基础知识，加强了学生对知识的综合分析能力，是一道不错的考题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”的试验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．
    （1）滑动变阻器的连接如图2所示，闭合开关前应将滑片P移向
     
    端（填A或D）
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    （2）在虚线框内画出电路图，并连接实物图．精英家教网
    （3）在某次试验中，电压表和电流表的连接和示数如图3所示，则小灯泡两端的电压是
     
    V通过小灯泡的电流是
     
    A小灯泡的电阻为
     
    Ω
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”的试验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．
    （1）滑动变阻器的连接如图（2）所示，闭合开关前应将滑片P移向
     
    端（填A或D）
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    （2）在虚线框内画出电路图，并连接实物图．
    （3）在某次试验中，电压表和电流表的连接和示数如图（3）所示，则小灯泡两端的电压是
     
    V，通过小灯泡的电流是
     
    A，小灯泡的电阻为
     
    Ω
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    （4）另外一组同学也在做“测定小灯泡的电阻”实验，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    通过灯泡的电流I/V 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
    灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
    分析比较表格中的数据可以看出，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压
     
    （选“是”或“不是”）成正比，这是因为：
     
    ．
    （5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
    实验步骤：（1）将
     
    ；
    （2）将
     

    （3）Rx的表达式：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?乐山）在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

    （1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接．
    （2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为
    0.25
    0.25
    A，电阻为
    10
    10
    Ω．
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随
    温度
    温度
    的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
    容易
    容易
    （选填“容易”或“不容易”）烧断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）请指出电路连接中的两个不当之处：①
    电压表没有并联在灯泡的两端
    电压表没有并联在灯泡的两端
    ；②
    电压表的量程选择过大
    电压表的量程选择过大
    ．
    （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：
    电源电压过低
    电源电压过低
    ．
    （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
    电压（V） 2.0 2.5 2.8
    电流（A） 0.20 0.24 0.26
    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为
    10.4Ω
    10.4Ω
    ；
    ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是
    变化
    变化
    （填写“不变”或“变化”）的，其原因是：
    小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
    小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是（　　）

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