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    【题目】(1)在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡______；

    (2)纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是______（选填“A”“B”或“C”），测得此时水的温度是______℃。

    【答案】碰到了杯底 B 88

    【解析】

    (1)[1]由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏高。

    (2)[2]A俯视，错误；C仰视，错误；B视线与液柱的上表面相平，正确。

    [3] 由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“90”在“85”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为88℃。

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    【题目】中国茶文化源远流长，“茶品”是我们最好的饮品，如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶，结合所学的物理知识，下列解释正确的是

    A. 茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力

    B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力

    C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大

    D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用

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    【题目】如图所示,一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的人拉住。设人的质量为60 kg,吊椅的质量为10 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,要使人和吊椅一起匀速上升,人竖直向下拉绳的力等于_____N,人对吊椅的压力等于_____ N。

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    【题目】如图所示，是一杠杆，可绕点在竖直平面内转动，， ，滑轮重，当在点施加大小为的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，边长为的正方体对水平地面的压强为；当在点施加大小同为的竖直向下拉力时，杠杆在水平位置平衡，正方体对水平地面的压强为（不计杠杆重力、绳重和摩擦，图中各段绳子所受拉力均沿竖直方向）．求：

    （1）正方体受到的重力____．

    （2）拉力的大小____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，同学们的猜想分别是接触面积、对接触面的压力和接触面的材料．在实验中得出了摩擦力的大小和接触面大小无关的结论后，某小组同学继续探究滑动摩擦力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示．实验数据分别记录在表一、表二中．

    表一 木板

    补验序号

    质量（克）

    拉力（牛）

    表二 橡胶板

    补验序号

    质量（克）

    拉力（牛）

    ①分析比较实验序号与与或与与的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物体在同一水平面上匀速运动时，________________________．

    ②分析比较实验序号与或与或与的数据及相关条件，可得出的初步结论是： _________________________________________．

    ③在实验的过程中有同学发现，当拉力的方向与水平方向的夹角变化时，拉力的大小也随之改变．为了探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为克的物块放在木块上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角，匀速拉动木块，数据记录在表三中．

    实验序号

    夹角（度）

    拉力（牛）

    分析表三中数据，可得初步结论：_____________________________．

    ④他们还猜想拉力最小时的角度可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：__________（请选填下列各项中的字母）．

    A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

    B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

    C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

    D．用力沿水平方向匀速拉动物块

    E．用力沿不同方向匀速拉动物块

    F．记录数据

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。三个密闭容器中的电阻如图，三个容器串联，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察三个U形管中液面高度的变化。实验现象表明

    A. 甲、乙、丙三容器串联，所以容器中电阻流过的电流相同

    B. 在通电相同时间下，三个容器中产热量之比为1:2:1

    C. 在乙、丙两容器可用来研究电流产热与电阻关系

    D. 在通电相同时间下，三个容器中产热量之比为4:8:1

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    【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。其连接的电路如图乙所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”_____，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    （1）通过对右边数据的分析,可以得出的结论是：___________________________；

    （2）测量三次的目的是：_________，在本实验中是采用了_____的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小羽同学做冰熔化实验时绘制的温度—时间图像，冰的质量是0.1kg，若相同时间内物质吸收的热量相同，请你根据图像，计算：[，]

    （1）CD阶段物质吸收的热量是多少？

    （2）BC阶段物质吸收的热量是多少？

    （3）请你根据图像分析说明冰的比热容小于水的比热容。

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    【题目】如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：

    实验次数

    铁块的质量/g

    细绳长度/cm

    30个周期/s

    周期/s

    1

    10

    50

    42.0

    1.4

    2

    10

    80

    54.0

    1.8

    3

    20

    50

    42.0

    1.4

    4

    20

    80

    54.0

    1.8

    （1）若直接测出一个周期，测得的周期误差较________；

    （2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的________法；

    （3）通过比较第1、2次实验的两组数据，得出在摆的质量一定时，摆长越长，周期_______。通过比较第2次和第_______次实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关；

    （4）通过实验分析，小明得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关，与_________有关。

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