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    图中物体的长度是
    1.44
    1.44
    cm．
    分析：要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数．起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．
    解答：解：图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．因此物体的长度为1.44cm．
    故答案为：1.44．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要估读到分度值的下一位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、（l）图中物体的长度是
    1.45
    cm．
    （2）小英同学按图甲所示的方法测量液体温度，其错误之处是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ；纠正错误后，温度计示数如图乙所示，则液体温度为
    31
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）甲图中情景说明
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；
    （2）乙图中物体的长度是
    1.30
    1.30
    cm；
    （3）如图丙所示物块静止在斜面上，做出物块的重力的示意图；
    （4）站在地面上的人想用尽可能小的力请画出物块所受重力的示意图提升水桶，请在图丁中画出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出右侧仪器的读数：图中物体的长度是
    1.45
    1.45
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （l）如图1，此刻度尺的分度值为
    1mm
    1mm
    ，图中物体的长度是
    1.44
    1.44
    cm；
    （2）小英同学按图2所示的方法测量液体温度，其错误之处是
    玻璃泡接触了容器底
    玻璃泡接触了容器底
    ；纠正错误后，温度计示数如图3所示，则液体温度为
    31
    31
    ℃．

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