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设计实验证明:在电路中,电阻两端的电压与通过电阻中电流的比值等于电阻的阻值.请你写出所需实验器材,并画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.
分析:探究“电流跟电压、电流的关系”时需要利用控制变量法;该实验中探究的是电压与电流的关系,所以需要控制电阻不变,研究导体两端电压与通过电流的关系.
解答:解:实验器材:电源;6个定值阻值;滑动变阻器;电流表;电压表;开关; 导线若干.
电路图:用导线将电源、开关、定值电阻、滑动变阻器以及电流表连接起来,电压表与定值电阻并联;如图所示:
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实验步骤:
(1)按电路图连接实物电路.
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的阻值.电流表A测量电流I1,电压表测量电压U1,将I1、U1、R1的数据记录在实验数据记录表中.
(3)断开开关,用电阻R2替换R1.闭合开关,调节节滑动变阻器的阻值.电流表A测量电流I2,电压表测量电压U2,将I2、U2、R2的数据记录在实验数据记录表中.
(4)仿照步骤(3),分别改变4次滑动变阻器的阻值,用电流表A分别测量电流I3,…I6,用电压表分别测量电压U3,…U6并分别将测量数据记录在实验数据记录表中.
(5)分析实验数据,得出结论.
实验数据记录表
R/Ω
U/V
I/A
U
I
点评:解决本题的关键是会根据控制变量法结合串、并联电路的电压、电流特点设计实验和进行实验.考查内容比较多,知识综合性较强,提高了学生知识运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?通州区二模)实验桌上有如下实验器材:符合实验要求的低压电源一个(由于分度值过大不能读出电压具体数值),阻值已知的定值电阻R1、R2,电压表一块,开关一个,导线若干.请利用上述实验器材设计实验证明:在串联电路中,当R1、R2阻值不变时,R1两端的电压U1和电源两端电压U的关系为:U1=kU.画出实验电路图,写出实验步骤,并设计实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?朝阳区一模)实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、定值电阻R0和电阻箱R各一个(电阻箱在电路图中的符号、导线若干.要求从实验桌上选择适当器材,设计实验证明:“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”.请画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:

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实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、调好的电流表和电压表各一只、开关一个,阻值已知的定值电阻一个、电阻箱一个(电阻箱在电路图中的符号精英家教网).要求从实验桌上选择适当器材,设计实验证明:“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

设计实验证明:在电路中,电阻两端的电压与通过电阻中电流的比值等于电阻的阻值.请你写出所需实验器材,并画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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