【题目】在国庆七十周年庆祝活动上“展翅腾飞”的辽宁彩车和“速度吉林”彩车以第六和第七顺序顺次等速通过天安门,相对于吉林彩车辽宁彩车是_____的(选填“运动”或“静止”)。辽宁彩车主体是一个高达7m的带有翅膀的机器人,是由沈飞集团使用强度高、密度_____(选填“大”或“小”)的航空钛合金、铝合金制造的。
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【题目】如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中。
(1)当蜡烛位于距凸透镜左侧22 cm位置时,调节光屏的位置,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距为_____cm,光屏到凸透镜的距离为_____cm;
(2)当烛焰距凸透镜15 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像;
(3)若固定蜡烛和透镜位置后,调节光屏的位置,在光屏上却怎么也得不到像,其原因可能是_____;
(4)若调节三者位置,在光屏上得到倒立、缩小的像,保持凸透镜位置不变,当蜡烛逐渐远离凸透镜,则光屏应_____(填“远离”或“靠近”)凸透镜,才能在光屏上得到清晰的像;
(5)蜡烛的火焰经凸透镜在光屏上成清晰的像,若用不透明的纸片将透镜的上半部分遮住,则屏上的像(______)
A.根本看不到 B.将变得比原来暗些
C.只剩下半截了 D.不发生任何变化
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为________;
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)当他们将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是________;
(3)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示的温度。于是他先点燃了酒精灯给水加热,待同学们到来时再熄灭一会儿,他的做法是为了________;
(4)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定________(选填“铁圈M”或“铁夹N”)的位置;当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是________;
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(5)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度—时间”图象如图丙a,由图象可知,水沸腾时需要________,温度________;
(6)小强实验时其他条件不变,水量变多,他所作的实验图象应该是图丙中的________(选填“a”“b”或“c”)。
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【题目】如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验,用两段相同大小的蜡烛是为了比较_____的关系。
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上。发现光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。这是因为_____。
(3)为了探究像与物到平面镜的距离是否相等,小丽测了三组数据,她多次测量的目的是_____。
(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是_____。
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【题目】将质量为178g的铜球轻轻放入装满水的烧杯内,当铜球完全浸没时溢出了30g的水。(ρ铜=8.9×103kg/m3)。
(1)请通过计算说明此球是空心的,还是实心的?
(2)若是空心的,则将其空心部分注满水后,铜球与水的总质量为多少?
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【题目】如图甲是小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了便于观察,该实验最好在_____(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行,选择玻璃板代替平面镜的目的是便于_____。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像如图甲,实验时,玻璃板要与纸面_____放置。
(3)在实验过程中,点燃蜡烛A,将另一支未点燃的蜡烛B放在玻璃板后来回移动,直到看上去跟蜡烛A的像_____。
(4)选取两段外形相同的蜡烛是为了比较像与物体的_____关系。
(5)如图乙是小红经过三次完全规范正确的实验操作后,在白纸上记录的像与物的位置并用铅笔将对应的像点与物点连接起来,发现每条连线都与玻璃板_____。
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【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。
连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是______。
小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有或中的一处发生故障,则故障可能是______写出一种即可。
排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论:
串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和:
串联电路中,各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是______,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。
小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压,理由是______。
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【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是( )
A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D. 若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
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【题目】当某导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是 Ω;当它两端电压减小为1V时,通过它的电流变为 A;当它两端电压为0时,该导体的电阻为 Ω.
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