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【题目】甲灯和乙灯的额定功率相同,把它们串联在某电路中,甲灯比乙灯亮,则( )
A.通过甲灯电流比乙灯大
B.甲灯的额定功率比乙灯小
C.甲灯的电阻比乙灯小
D.甲灯的实际功率比乙灯大

【答案】D
【解析】A、两灯串联,电流相同,A不符合题意;
B、灯泡只有正常发光时,灯泡的实际功率等于其额定功率,因此无法比较两灯额定功率的关系,B不符合题意;
CD、甲灯比乙灯亮,说明甲灯实际功率大,根据P=I2R可知,甲电阻大,C不符合题意,D符合题意.
所以答案是:D.
【考点精析】掌握实际功率的概念是解答本题的根本,需要知道实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.

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【题目】从古到今,许多诗词成语中都反映了一些常见的物理现象,请你找出下列诗词、成语所蕴含的物理知识

示例:“水缸穿裙,天要下雨”一液化

(1)“立竿见影”﹣﹣

(2)“一道残阳铺水中”﹣﹣

(3)“炙手可热”﹣﹣

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【题目】减弱噪声合理且有效的途径有

A. 戴耳塞

B. 在安静的图书馆里交谈时,要注意保持低声细语

C. 把所有产生噪声的活动都取消

D. 在马路和居民住宅之间植树

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【题目】如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

(1)实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化______(选填“大”、或“小”)。把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该______________

(2)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的__________有关;

(3)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_________有关;

(4)比较③④⑤三幅图,可以得出:___________________________________

(5)某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度(即如图中的h值)而是离水底的距离(即图中的d值),且d越大,压强越小。根据所学,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?________(选填“有关”“无关”或“不确定”)。

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【题目】在平直轨道上匀速行驶的火车内,放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的?(  )

A. 这列火车的车厢 B. 从旁边走过的列车员

C. 坐在车厢椅子上的乘客 D. 关着的车门

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【题目】如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下无法看到,某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两个灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请你写出一种简单的判断方法:

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【题目】一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”,其中“50Ω”表示_________________________________1.5A表示_______________________

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【题目】图是某同学实验时的实物电路.已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误.当他接通开关S后,发现灯L1L2均正常发光.可以判定甲是 表、乙是 表、丙是 表.

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【题目】某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.

(1)比较甲乙两图可知,当____________________

(2)此实验_______(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是______________

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