【题目】在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,同学们提出了以下猜想:
a:与物体速度的大小有关
b:与接触面的粗糙程度(即表面状况)有关
c:与压力的大小有关
(1)为了验证上述猜想是否正确,同学们采取上图所示的装置.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动.
(2)经过几次实验,记录下相关数据如下表
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块速度/ms﹣1 |
1 | 木块﹣﹣﹣木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 木块﹣﹣﹣木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 木块﹣﹣﹣木板 | 6.0 | 1.8 | 0.2 |
4 | 木块﹣﹣﹣砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4两次实验记录, (选填“能”、“不能”)验证猜想a.
②分析 两次实验记录,可以初步验证猜想b.
③分析 两次实验记录,可以初步验证猜想c.
【答案】(1)匀速直线;(2)①不能;②1、4;③1、2或1、3或2、3.
【解析】
试题分析:(1)水平匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于拉力.
(2)应用控制变量法,分析实验所控制的变量与实验现象,然后得出结论.
解:(1)实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做匀速直线运动.
(2)①要验证猜想a:与物体速度的大小有关,应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而速度不同,由实验序号为3、4的实验数据可知,实验没有控制接触面粗糙程度与压力相同,因此由3、4两次实验记录不能验证猜想a.
②由1、4两次实验数据可知,物体间压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可知,滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,可以验证猜想b.
③由实验序号为1、2或1、3或2、3的实验数据可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大,由此可知,滑动摩擦力与压力有关,可以验证猜想c.
故答案为:(1)匀速直线;(2)①不能;②1、4;③1、2或1、3或2、3.
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【题目】如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是( )
A.在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功
C.在c到d的过程中,铅球的运动状态在不断改变
D.在a到d的过程中,没有力对铅球做功
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【题目】关于乐音和噪声的叙述正确的是( )
A. 凡是物体振动发出的声音都是噪声
B. 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C. 优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快
D. 凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可以看做噪声
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【题目】下列科学家和学术贡献对应错误的是( )
A.欧姆﹣﹣﹣电流与电压、电阻之间关系
B.法拉第﹣﹣﹣电磁感应现象
C.焦耳﹣﹣﹣比热容
D.奥斯特﹣﹣﹣电流磁效应
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【题目】如图A所示的两种剪刀,正常使用时为了省力,应使用 剪刀(填“甲”或“乙”);这两种剪刀在使用时都不能 (填“省力”或“省功”);如图B所示,工程车上的起重臂就是一个 杠杆,使用它的好处是能够省 .
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【题目】(6分)利用一个烧杯、天平和适量的水,小刚同学测出了一小块不规则小石块的密度。
(1)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如甲图所示,则小石块的质量为 g;
(2)如图乙所示:
A.往烧杯中加入适量的水;
B.把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;
C.取出小石块;测出此时烧杯和水的总质量为122g;
D.往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g;
(3)计算出小石块的体积为 cm3;
(4)计算出小石块的密度为 kg/m3;
(5)在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实密度相比明显 (偏大/偏小),只利用原有实验器材,改进实验步骤,即可消除这一人为偏差,其方法是
。
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【题目】2015年4月5日晚上,多地天空出现月全食奇观﹣“红月亮”,形成月全食的主要原因是( )
A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的色散 D. 光的折射
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【题目】下列事例中,不是利用声音传递信息的是( )
A. 隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
B. 医生通过听诊器给病人确诊
C. 比赛场上发令员的枪声
D. 利用超声波排除人体内的结石
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