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【题目】下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是

A. 下滑时通过做功增加了物体内能

B. 空气推动塞子时内能增加

C. 海边昼夜温差小是因为水的密度大

D. 小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

【答案】A

【解析】

(1)当机械能转化为物体的内能时,机械能减小,内能增加,物体的温度升高;

(2)当内能转化为机械能时,内能减小,机械能增加,物体的机械运动情况发生变化;

(3)比热容是物质的特性,大部分物质的比热容不同,比热容大的物质在同样受冷或受热时,温度变化量小。

A、小孩从滑梯上滑下来,摩擦生热,机械能转化成内能,该选项说法正确;

B、瓶内气体膨胀对瓶塞做功,内能减小,转化成瓶塞的机械能,该选项说法错误;

C、水的比热容大,同样受冷或受热时温度变化小,该选项说法错误;

D、蒸汽轮机利用蒸汽的内能做功,是内能转化成机械能,该选项说法错误。

故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法正确的是( )

A.电压表V示数不变,电流表A2的示数变小

B.电流表A1示数变大,电流表A2的示数变小

C.电压表V示数与电流表A2示数的值变大

D.电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组要探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.通过如图所示实验操作验证这些猜想:

1)实验中应该用弹簧测力计水平______ 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据______ 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.

2)如果要验证猜想②,应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,______ ,滑动摩擦力越大.

3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论______ (填可靠不可靠),理由是____________

4)上面实验过程中用到了______ 法.

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【题目】楼道里的声光控开关工作原理是:光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);声控开关(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开).小明利用这两种开关设计了一个聪明的电路:白天灯不亮;晚上有人走动发出声音时,灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的(  )

A. B.

C. D.

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【题目】如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是_____的。(填相同不相同”)。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是:_____。实验时L1没亮的原因可能是_____

A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小

B.该灯泡的灯丝断了

C.该小灯泡灯座处可能短路了

D.该灯泡靠近电源负极

()当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图________,根据_____实验现象说明小林的解释是错误的。

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【题目】乒乓球被誉为中国的国球.如图为乒乓球比赛中的一个场景,请你写出这项运动所涉及 的现象以及所包含的物理知识.(写出一项,所列举现象不能与给出的例子相同)

例子:现象:乒乓球在空中不做匀速直线运动;包含的物理知识:乒乓球受到非平衡力.

解答:现象: ;包含的物理知识:

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【题目】用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。

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【题目】如图所示是一小球从高处落下,碰到地面后又被反弹回去的频闪照片。

(1)你从照片中可获得的信息有(要求从不同角度):

____________________________

________________________________________

___________________________________

(2)在整个不断反弹的过程中,小明说:小球的机械能变小了,能量可能消失。这种说法正确吗?为什么 _____________

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【题目】如图所示,是根据研究物质比热容实验时绘制的图象,实验中两种不同的物质质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,根据图象可知

A. 若加热相同时间,a物质吸收的热量多,比热容小

B. 若吸收的热量相同,b物质温度升高的多,比热容大

C. 若加热时间相同,b物质的末温度高,比热容小

D. 若吸收的热量相同,b物质末温度低,比热容大

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