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    9．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（　　）
    A．
    “B超”查看胎儿发育    		B．

    蝙蝠靠超声波发现昆虫
    C．
    倒车雷达    		D．
    “超声波洗眼镜

    分析 要解答本题需掌握：声音能够传递信息，以及声音能够传递能量，可以结合生活实际例子来回答．

    解答 解：
    A、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息；
    B、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息；
    C、倒车雷达说明声音能传递信息；
    D、超声波洗眼镜说明声音能传递能量．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对声音与信息，以及声音与能量的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图，电磁铁左侧的C为软铁棒，右侧D为条形磁铁，A、B为电源的两极．判断中正确的是（　　）
    A．如果A为电源正极，则C、D都被吸引
    B．如果B为电源正极，则C、D都被吸引
    C．如果A为电源正极，则C被排斥，D被吸引
    D．如果B为电源正极，则C、D都被排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　）
    A．锯木头，锯条温度升高B．给车胎打气，打气筒壁发热
    C．用火烧水，水的温度升高D．水蒸气膨胀把水壶盖顶起

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．作为一种新能源产品的太阳能电池，正逐渐得到广泛运用，在西昌湿地公园安装的太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为1.47×107J．
    （1）如果这些能量全部被一定质量的水所吸收（如不考虑热损失），能使水的温度从20℃升高到70℃，求被加热水的质量[c水=4.2×103J/（kg？℃）]．
    （2）若某一牵引力为3×103N的电动摩托在水平面上做匀速直线运动时，通过一段路程所做的功也等于1.47×107J，求这段路程为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示．
    （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到b（或右）端；
    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，但电流表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的C；
    A．Rx 发生断路B．滑动变阻器断路
    C．Rx 发生短路D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示此次测得的结果为Rx=5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示，是三位同学在做“测定值电阻的大小”实验时的情形：闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲图的问题：电流表的正负接线柱接反了；
    乙图的问题：电流表的量程选大了；
    丙图的问题：电流表的量程选小了；
    把电路改正确后进行实验：有两次的实验数据已填在下面的表格内，第2次实验时电流表与电压表的示数如图2所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

    实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
    10.352.98.3R=8.1Ω
    2
    30.262.18.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．测量小灯泡的电阻实验．
    （1）如图是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发光？不能发光．电压表指针是否偏转？偏转．

    （2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接．移动滑动变阻器的滑片，记录电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：
     数据序号 1 23  45 
     电压U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
     电流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
     灯泡亮度 很亮较亮  亮暗  看不到发光
    第3次实验的电压表、电流表示数如图所示，分别是1.7V和0.24A．
    （3）第5次实验看不到灯泡发光，小明认为电路不是断路，判断依据是电流表有示数．
    （4）通过计算发现灯泡电阻阻值越来越小，这主要是受温度因素的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．要测量某电阻的阻值，实验桌上有下列器材：电流表A（0-0.6A），电压表V（0-3V），电源4.5V，滑动变阻器R，开关，导线，待测电阻Rx（约6Ω左右）．实验要求：多测几组数据且两电表都不能超过其量程．
    （1）根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路连接好．

    （2）实验时，电路中允许通过的最大电流为0.5A．
    （3）在连接电路时，有R1（12Ω 1A）和R2（3Ω 2A）两种滑动变阻器，要保证实验顺利进行，应选R1（填R1或R2）．
    （4）小华改变电阻两端的电压进行了三次测量，三次测出的电阻分别为5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等，为减小实验误差，该电阻的真实值更接近于6.1Ω．
    （5）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，分析实验数据发现，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，小灯泡两端电压越低，灯泡的实际功率越小，温度越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示的电路中，电压表V1、V2和电流表A的示数分别是4.5V、2.7V、0.5A，合上开关，两盏灯都发光．
    （1）求出灯泡L1、L2两端的电压，说明较为详细的理由；
    （2）开光合上后两盏灯发光，过一会两盏灯都不亮，电流表没有示数，电压表示数相同，请判断出故障．

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