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    如图所示电路．闭合开关S后，L1正常发光，L2发光很弱．产生这一现象的原因是


    1. A.
      L2开路
    2. B.
      L2短路
    3. C.
      L2的电阻太小，其实际功率太小
    4. D.
      L2的电阻太大，其实际功率太大
    C
    分析：由电路图可知，两灯泡串联，根据串联电路特点及电功率公式P=I2R分析答题．
    解答：灯泡实际功率越大，灯越亮，实际功率越小，灯越暗，L1正常发光，L2发光很弱，则灯L2的实际功率较小；
    AB、两灯泡串联，L1正常发光，L2发光很弱，电路不存在开路，两灯也没有发生短路，故AB错误；
    CD、两灯串联，流过两灯的电流I相等，灯L2的实际功率较小，由P=I2R可知，灯L2的电阻较小，故C正确，D错误；
    故选C．
    点评：本题是一道基础题，分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点及电功率公式即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青岛）在如图所示的电路中，电流表的量程为0～0.6A，电压表的最程为0～3V，R3=4Ω．求（画出相应的等效电路图）：
    （1）只闭合开关S1时，电路消耗的功率为4W，则电源电压U=？
    （2）只闭合开关S2时，灯泡R1正常发光，R3消耗的功率为0.64W，则灯泡的电阻R1=？（写出该小题的解题思路后再求解）
    （3）只闭合开S3时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，则变阻器R2的取值范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?高淳县二模）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开S1、S2，两电表均有示数；再断开开关S2．关于电压表、电流表断开示数的变化情况有下列几种说法，其中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值．
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    （1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
    （2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为
     
    V，电流表的示数为
     
    A，电阻Rx的阻值为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2008年湖北省黄石市初中毕业升学统一考试、物理试题 题型：013

    如图所示电路中，电源电压保持不变．当闭合开差S后，两灯均能发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1灯丝被烧断了．对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是

    [　　]

    A．A1表示数减小，A2表示数不变

    B．A1、A2表示数均不变

    C．A1表示数减小，A2表示数增大

    D．A1、A2表示数均增大

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    科目：初中物理 来源：2013届四川成都铁中八年级物理12月月考试卷 题型：选择题

    如图所示，闭合开L1和L2两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（   ）

    A.电流表坏了          B.L1灯丝断了

    C.L2灯丝断了          D.电压表坏了

     

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