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【题目】下列实例中,属于减小压强的是(
A.推土机的推土铲刃做得很锋利
B.铁轨下面铺枕木
C.破窗锤的敲击端做成锥状
D.图钉尖做得很细

【答案】B
【解析】解答: A、推土机的铲刃较锋利,是压力一定时,减小接触面积,增大压强的,不符合题意;B、铁轨下面铺枕木是压力一定时,增大接触面积,减小压强的,符合题意;C和D破窗锤做成锥状,图钉做得尖细,都是压力一定时,减小接触面积,增大压强的,不符合题意; 故选B
分析:根据压强计算公式 ,可以知道减小压强的方法有:压力一定时,增大接触面积;在接触面积一定时,减小压力;即减小压力,或增大接触面积。
【考点精析】本题主要考查了减小压强的方法及其应用的相关知识点,需要掌握当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】质检部门检查发现,伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细,使用时存在很大的安全隐患,请你用学过的物理知识解释存在安全隐患的原因。

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【题目】【2016·黔东南州卷】用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以05m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小。

求:g=10N/kg

1求物体M的重力?

2求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?

3求滑轮组提升重物的机械效率?

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【题目】上课时,经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位,同桌就惊呼,又吃榴莲啦!浓重的“臭”味很快充满整个教室,其他同学感到有些“受不了”,请用分子动理论的知识对该现象进行解释:___________

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【题目】下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中,错误的是

A. 如坐针毡——压强与受力面积的关系

B. 飞机飞行时获得升力——液体压强和流速的关系

C. 水下潜水艇能够上浮——物体的浮沉条件

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【题目】【2016·沈阳卷】在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中,小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究

1小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验,结合图中数据,通过分析和计算得出F G填“>”、“=”或“<”的结论,造成这种结果的原因可能是 填字母).

A步骤a中,向溢水杯中注水过少,水面没有达到溢水杯口就进行步骤b的操作

B步骤a中,在向溢水杯中注满水时,当杯口仍有水在滴出时就将小桶放在杯口下,然后进行步骤b的操作

C步骤b中,金属块浸没后,溢水杯口仍有水在滴出时就进行步骤c的操作

D步骤a中,溢水杯中注满盐水并按照图示步骤进行正确的操作

2小红用蜡块按照如图乙所示的方案进行实验,请将下述实验过程补充完整

实验操作:

①将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻线处,调节 ,直至天平在水平位置平衡;

②在天平左盘放置装满水的溢水杯,向右盘中加减砝码并调节游码,直至天平平衡;

③将蜡块轻轻放入溢水杯中,天平左端下滑,同时蜡块排开的水从溢水杯口流进量筒中,观察天平的状态

分析论证:

①上述实验中,将蜡块放入溢水杯中,在排开的水全部流出后,如果天平出现 现象,则可以说明G=G

②因为蜡块在水中漂浮,所以F G填“>”、“=”或“<”).

③由此可以得出结论

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【题目】小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较图示,下列说法错误的是(  )

A.本实验用到了控制变量法
B.由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关
D.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果

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【题目】【2016·金华卷】骑泥马是一种海涂趣味运动如图,小金双手捏住泥马上的横档,一只脚跪在泥马,另一只脚用力登海涂,泥马就会海涂上疾行如飞。已知小金质量为62Kg, 泥马的质量为10千克。不考虑运动过程中对泥马和人的质量影响

1小金以他所骑行的泥马为参照物,他的运动状态是

2小金在运动过程中的某一时刻,一只脚跟在水平泥马上,另一脚悬在空中,泥马对海涂压力的受力面积是04m2求此时泥马对海涂的压强。

3运动结束后,小金从地面将泥马抬到距地面高为12m的架子上,用时2s。求此过程中,他克服泥马重力做功的功率。

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【题目】老师在物理实验课上,将某一液体倒入倾斜的试管中,倒到管里面有2/3的液体时,将试管竖直立起,则管底受液体压强将会 ( )

A. 增大 B. 减小

C. 不变 D. 无法确定

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